СПЕЦИФИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СУВОРОВСКОМ УЧИЛИЩЕ

Реферат

Задачи организации и проведения воспитательной работы с суворовцами:

1. Планирование и проведение воспитательной работы как составной части образовательного процесса с учетом психофизиологических особенностей суворовцев различных возрастов и полученного опыта жизни до училища;

2. Координация содержательной части планов воспитательной работы с учебными планами по общеобразовательным и военным дисциплинам, программами дополнительного образования, культурно-массовой работой, деятельностью всего персонала училища по поддержанию уставного порядка и службы войск:

учет задач воспитания при проведении занятий по различным учебным дисциплинам,

целевое планирование занятий дополнительного образования по программам обязательных занятий и занятий по интересам,

выведение культурно-массовой работы из сферы развлечения, наделение ее функциями психологической разгрузки, воспитания социально-значимых качеств личности, целевое использование времени выходных и праздничных дней суворовцев для планомерного и обязательного ознакомления с культурными ценностями Перми по сквозному плану, рассчитанному на 7 лет,

формирование у персонала училища, контактирующего с суворовцами, единого понимания целей, задач воспитания суворовцев, методов и форм влияния на личностные характеристики суворовцев;

3. Создание кадрового потенциала воспитателей училища и развитие его психолого-педагогического профессионализма до уровня, соответствующего основной цели воспитательной работы:

формирование целесообразного и функционального штатного расписания воспитательного корпуса училища с учетом практических потребностей работы по достижению основных и частных целей воспитательной работы,

корректировка функциональных обязанностей педагогов-организаторов и классных руководителей, институализация их как заместителей начальников учебных курсов по учебно-воспитательной работе и как единоначальников в учебном взводе,

24 стр., 11992 слов

Особенности вокальной работы на дополнительных музыкальных занятиях ...

... индивидуальности. Цель работы: Состоит, в выявлении особенностей вокальной работы (индивидуальной так и ансамблевой) на дополнительных музыкальных занятиях со старшеклассниками. Задачи исследования: Проанализировать и изучить теоретический материал по вокальной работе с детьми ...

развитие системного подхода к организации всего процесса воспитательной работы,

систематическое проведение Дней профессиональной учебы воспитателей по актуальным вопросам воспитательной работы,

накопление положительного опыта воспитательной работы, отражение его и распространение в методических разработках воспитателей,

придание работе по повышению педагогических категорий содержательный и требовательный характер,

оценку результативности работы воспитателей напрямую связать с показателями подчиненных коллективов,

последовательное совершенствование материальной базы воспитательной работы:

поддержание в надлежащем состоянии оборудования Комнат досуга в учебных подразделениях;

последовательное обновление технических средств культурно-массовой работы;

формирование системы средств поиска, получения, хранения, накопления, передачи, обработки информации и ее анализа о динамике личностных качеств суворовцев во всех сферах их деятельности и характеристиках воспитательной воздействий;

создание здоровье сберегающей среды обитания суворовцев.

4. Поддержание и развитие лучших традиций суворовцев, воспитание гордости за свою принадлежность к Вооруженным силам. В полной мере использовать для этого потенциал подготовки и проведения воинских праздников и памятных дат, торжественных мероприятий училища (посвящения в суворовцы, День знаний, Уроки мужества, День учителя, последний звонок, выпуск окончивших училище, встречи выпускников училища разных лет, чествование ветеранов училища, лучших сотрудников, отличников учебы и т.д.).

5. Целенаправленное формирование любви к воинскому укладу жизни, осуществление воинского воспитания в ходе выполнения требований уставного порядка в повседневной деятельности суворовцев, в работе по военно-профессиональной ориентации суворовцев.

6. Обеспечение в рамках учебного курса широкого охвата суворовцев общественными поручениями, активизация содержательной деятельности Советов учебных курсов. Создание на этой основе эффективного самоуправления коллективов суворовцев, как средства формирования гражданских качеств личности, здорового морально-психологического климата в суворовской среде, сплочения коллективов, развития в них отношений дружбы, сотрудничества, взаимного доверия и требовательности, предупреждения насильственных действие в сфере межличностных отношений.

3 стр., 1236 слов

Контрольная работа: Роль чтения в воспитании личности

... читателю, способному к перевоплощению. Всего удивительного, что несет в себе чтение, в одном докладе не раскрыть. И все-таки трудно ... в человеке способность стать автором сценария, режиссером и исполнителем ролей того "внутреннего фильма", который каждый может снять для себя. Подлинное чтение ... над самим собой. Осознавая себя как личность, читающий не только узнает себя в ком-то из героев, но он и ...

7. Усиление индивидуальной воспитательной работы, внедрение в педагогическую практику воспитателей ежегодной акции «Суворовский зачет», как системного мероприятия индивидуальной воспитательной работы, организуемого с целью мониторинга процесса следования каждым суворовцем заветам А.В. Суворова и установкам Кодекса чести суворовца, а также выработки персональных рекомендаций по совершенствованию своей деятельности в рамках порядка и правил, установленных в училище, обеспечение проведения в подразделениях училища педагогически оправданной дисциплинарной практики.

8. Постоянное совершенствование правового поведения персонала училища как основы правового воспитания суворовцев, ликвидация правового нигилизма в оценке явлений общественной жизни, воинского порядка, взаимоотношений между людьми.

9. Формирование у суворовцев нравственно здорового стремления к развитию своих физических возможностей в процессе занятий по физической подготовке и в личное время, создание условий для массового вовлечения суворовцев в борьбу за получение спортивных разрядов.

10. Обеспечение условий для ознакомления суворовцев с основами мировых религий и отправления верующими своих религиозных потребностей.

11. Организация системной информационно-пропагандистской работы путем создания в училище нештатной лекторской и информационно-пропагандистской группы.

12. Обеспечение углубленного психологического изучения вновь поступающих суворовцев к 1 октября каждого учебного года с мониторингом их психических проявлений в течение всего периода обучения в училище.

13. Обеспечение условий для трудового воспитания суворовцев в процессе обучения, организации различных форм самообслуживания, участия их в различных видах общественно-полезного труда, уходе за закрепленным имуществом и поддержание порядка на отведенных участках территории.

14. Разработка Положений и внедрение системы соперничества отдельных суворовцев и учебных коллективов за звания «Лучший по ….», «Лучший взвод по ….», «Лучший учебный курс по …».

15. Формирование различных каналов внешних связей училища в интересах решения проблем, имеющихся в сферах хозяйственных отношений, воспитательной и учебной деятельности:

создание Попечительского совета училища;

оформление Совета ветеранов училища;

развитие деловых отношений с органами местной исполнительной и муниципальной власти,;

24 стр., 11656 слов

Технология организации внеклассной воспитательной работы

... это было с древними цивилизациями. 1) изучить теоретические аспекты организации воспитательной работы в условиях общеобразовательных организаций; Мировое сообщество в прошлом веке пережило безпрецедент- ный переворот ... были должным образом представлены в руководстве страной.Тем самым возникает задача обеспечения сбалансированного участия мужчин и женщин в процессе принятия управленческих решений ...

развитие связей с родственными образовательными учреждениями и другими учебными заведениями города;

обеспечение условий для полноценного и эффективного функционирования родительских комитетов учебных курсов и училища в интересах более глубокой индивидуализации воспитательных воздействий на суворовцев;

обеспечение постоянной работы и регулярного обновления Интернет-сайта училища;

поощрение участия суворовцев в различных мероприятиях города.

Комплексная система воспитательной работы основана на взаимодействии со всеми субъектами образовательного процесса. Регулярное исследование степени удовлетворенности родителей (и лиц из заменяющих) и суворовцев качеством воспитательной работы позволяет вовремя оценить возможные риски и организовать адресную помощь в урегулирование конфликтных ситуаций и решении возникающих проблем. Оценка степени удовлетворенности воспитательной работой в учреждении проводится ежегодно службой психолого-педагогического сопровождения.