Стили инженерного мышления

В наше время наука превратилась в непосредственную производительную силу, а научно-техническая революция возрастающими темпами развивается вширь и вглубь. В этих условиях разработка вопросов логики и методологии исследования в области технических наук не только становится одной из насущных задач марксистско-ленинской философии, но приобретает немаловажное социальное значение, как опосредованный духовный «ускоритель» технического прогресса.

Общеметодологической основой диалектико-материалистического анализа становления и развития технических наук является марксистско-ленинская теория развития, отрицающая существование некой изначальной, априорно установленной, трансцендентной цели исторического движения инженерной мысли и абсолютных, внеисторических критериев ее развития. Это значит, что оценивать историю технических наук надо ретроспективно, исходя из их современного состояния, и каждый этап осмысливать с позиции теоретического понимания последующего этапа.

Инженерное мышление можно изучать двумя отличными друг от друга, но внутренне связанными методами: историческим и логическим. Исторический метод есть воспроизведение исследуемого процесса со всеми его реальными и неповторимыми особенностями, характеристиками. Логический метод есть вскрытие закономерностей развития исследуемого процесса (в данном случае стиля инженерного мышления) в определенных исторических и социальных границах.

В истории научно-технического познания мы обнаруживаем преобразования двух видов: 1) то, что изменяется при каждом переходе от одной теории к другой (из одного цикла знания к другому); 2) то, что изменяется лишь при научной революции, сдвиги научных, парадигм, стилей инженерного мышления. С методологической точки зрения больший интерес представляют именно преобразования второго вида, ибо они связаны с изменениями в основах технических наук, их логико-концептуальной схемы, с развитием и взаимообогащенным как отдельных циклов техникознания, так и всех наук и культуры в целом, т. е. всех сфер общественного сознания.

Мы полагаем, что философское исследование развития инженерного мышления должно быть не просто эмпирически-историческим, но прежде всего логико-теоретическим, ибо речь идет об усвоении результатов, достигнутых научно-техническим знанием в течение примерно 200 лет его истории.

16 стр., 7620 слов

Ученые психологи 20 века. Выдающиеся психологи и их вклад в развитие науки

... рейтинга 99 самых выдающихся психологов 20-го века, возглавляет список. Скиннер внёс огромный вклад в развитие и пропаганду бихевиоризма. ... начале психических явлений, сводя их (включая абстрактное мышление и волю) к правилам образования ассоциаций по смежности. ... в. начинается новая эпоха в развитии психологического знания. В связи с развитием естественных наук с помощью опытно-экспериментальных ...

Вопрос о характере технического мышления возник, давно, еще в рабовладельческом обществе, ибо техника всегда составляла и составляет объективную основу человеческой жизнедеятельности,, хотя очень долго это не осознавалось философами. В античной культуре и философии бытовало в общем нигилистическое, презрительное отношение к производственной деятельности и к техническому мышлению, .и даже сами изобретатели (например, Герои Александрийский) считали необходимым пояснять, что они занимаются техническим творчеством отнюдь не для практических нужд, а так себе, развлечения ради.

Парменнд, сформулировавший правила дедуктивного мышления, полагал его единственно истинным, благородным типом мышления, в противоположность ремесленному как обыденному и недостойному внимания философов.

Платон ставил созерцательное моральное размышление выше практического, технического мышления и считал производителей орудий (например, Дедаля) личностями низкого интеллекта.

Инженерное мышление все в большей мере становится предметом оживленной полемики между философами, стоящими на различных и противоположных идейных позициях. Это не удивительно, ибо оно (мышление) неразрывно связано с проблемами соотношения материального и идеального, объективного и субъективного, необходимости и свободы, возможности и действительности и т.д.

Вскрыть и объяснить действительную сущность инженерного (как и всякого) мышления можно лишь на основе диалектико-материалистической методологии, которая не отождествляет ни мышления с бытием, ни бытия с мышлением и видит в технике не только материальное «инобытие» инженерной идеи, но и овеществленные — экономические отношения, способ выражения сущностных сил человека.

Философский анализ инженерного мышления заключается в переходе от технической мысли к философской рефлексии над ней. Инженерное мышление, являясь предметом этого анализа, выступает для философии как нечто непосредственно данное. В этой рефлексии понятия и законы научно-технического знания получают форму всеобщности, так как анализ превращает конкретное в абстрактное. Благодаря этому реальное инженерное мышление огрубляется, упрощается, идеализируется.

Рефлексия над инженерным мышлением есть движение мысли, переступающее пределы самого инженерного мышления и приводящее в соотношение эту и другие формы мышления, благодаря чему определенность (в смысле изолированности, ограниченности) полагается в некоторой связи, некотором взаимодействии, но удерживает, сохраняет вместе с тем свою значимость как данный вид (или данная форма) мышления.

Инженерное мышление можно, таким образом, в первом приближёнии охарактеризовать, как одну из форм логического отражения действительности, направленную на разработку, создание и применение технических средств и технологических процессов с целью познания и преобразования природы и общества в конкретно-исторических условиях. Как мышление вообще, так и инженерное мышление есть результат творческой деятельности не отдельного, изолированного индивида, а общества в цёлом, не одного поколения, а всей истории человечества.

Инженерное мышление направлено на решение таких задач, с которые формируются обычно в виде общих требований к функциям, выполняемым машиной, прибором и т. п. Цель инженера — реализовать эти требования в конкретном устройстве (или технологическом процессе), которое дает нужный технико-экономический эффект.

4 стр., 1640 слов

Теоретическое и практическое мышление в жизни человека

... мы подробнее рассмотрим, что же такое мышление, теоретическое и практическое мышление, раскроем их сущность. Общая характеристика мышления Понятие мышления В процессе ощущения и восприятия человек познает окружающий мир в результате непосредственного, чувственного его отражения. Однако ...

1.Мышление

Мышление — это высшая форма познавательной деятельности человека, социально обусловленный психический процесс опосредованного и обобщенного отражения действительности, процесс поисков и открытия существенно нового.

Качественные характеристики мышления

Мышление, как и другие познавательные процессы человека, обладает рядом специфических качеств. Эти качества в разной степени присутствуют у различных людей, и в разной степени важны при решении различных проблемных ситуаций. Какие-то из этих качеств более значимы при решении теоретических задач, какие-то – при решении практических вопросов.

Примеры качеств (свойств) мышления:

Быстрота мышления — способность находить правильные решения в условиях дефицита времени

Гибкость мышления — умение изменять намеченный план действий, при изменении обстановки или изменении критериев правильного решения

Глубина мышления — степень проникновения в сущность изучаемого явления, способность выявлять существенные логические связи между компонентами задачи

При принятии решения мы вольно или невольно применяем набор определенных мыслительных стратегий. Каждый набор стратегий имеет свои слабые и сильные стороны. Каждый может быть полезен в некоторой конкретной ситуации, но может и привести к катастрофе при чрезмерном или неправильном использовании. И, несмотря на это, каждый из нас осваивает только один или два набора стратегий и применяет их в течение всей жизни, независимо от характера ситуации. Мы редко берем на себя труд поиска новых путей мышления. А ведь сделав это, мы смогли бы повысить свою адаптируемость к проблемным ситуациям и событиям повседневной жизни.

Совершенно никакого значения не имеет тот факт, насколько люди нравятся друг другу, насколько хорошо они ладят и насколько приятными кажутся. Когда речь идет о разрешении проблемы или принятии решения, любые два человека, выбранные наугад, скорее всего не просто подойдут к ситуации по-разному — все будет выглядеть так, будто они имеют дело с двумя разными ситуациями. Оригинальная концепция типологии эффективности использования интеллектуальных ресурсов личности предложена А. Харисоном и Р. Брэмсоном и адаптирована для российской аудитории А.Алексеевым и Л. Громовой (1993).

Концепция А. Харисона и Р. Брэмсона базируется на теории познания, являющейся ее универсальной основой.

Подтверждением тому является тесная взаимосвязь между описанными в данной работе пятью стилями мышления и другими известными типологиями. При этом учитывается, что знания о стилях мышления должны помочь менеджерам:

  • научиться находить общий язык с «трудными» людьми и эффективнее влиять на них;
  • развивать сильные и слабые стороны интеллекта, сделать его более мощным и эффективным;
  • стать более точными и объективными в восприятии, понимании и оценках того, что говорят и делают другие люди.

В понятии «стиль мышления» (или «интеллектуальный стиль») нашел отражение тривиальный факт: все люди думают по-разному об одном и том же. Индивидуальные различия в мышлении оказались настолько разноплановыми, зависящими от такого большого числа факторов, что привести их к общему знаменателю не удалось до сих пор, несмотря на почти вековую историю их экспериментального изучения.

4 стр., 1926 слов

Проблемы философии в инженерной деятельности

... философских исследований стала формулировка концепции технонауки как новой формы научно-технической деятельности и знания. 2. Специфические особенности инженерной деятельности Проблема соотношения, взаимосвязи и субординации инженерной и технической деятельности является наиболее дискуссионной. Современная техническая деятельность ...

Под стилем мышления понимают открытую систему интеллектуальных стратегий, приемов, навыков и операций, к которой личность предрасположена в силу своих индивидуальных особенностей. Стили мышления начинают складываться в детстве и развиваются в течение всей жизни человека.

Однако стиль мышления — это хотя и открытая, т. е. пополняющаяся все время, но система, обладающая относительно постоянным ядром, структурой и избирательностью к внешним воздействиям. Встречаются люди и со сложной стилевой организацией, у которых таких ядер больше одного. Значит, они или одинаково хорошо владеют несколькими стилями мышления (точнее, их комбинацией), или характеризуются тем, что можно назвать интеллектуальной бесхребетностью (не путать с низким интеллектом!).

Разные ученые расходятся в определении количества стилей мышления, но оно, как правило, не выходит за пределы десятка. Здесь мы рассмотрим пять основных стилей мышления и их комбинации.

Важнейшая отличительная черта качественного подхода — признание равноценности всех стилей мышления. У любого из них есть сильные и слабые стороны, но сами по себе они не могут быть построены в шеренгу от «лучшего» к «худшему» (или от «умного» к «глупому»).

Стили мышления не зависят от уровня развития интеллекта, по крайней мере, в диапазоне интеллектуальной «нормы». Каждый из нас мыслит в рамках того стиля, который сложился в процессе жизни, часто полагая, что этот стиль является оптимальным. Некоторые из нас вообще не могут представить себе, что можно по-другому размышлять, по-другому формировать вопросы, принимать решения и т. п.

2.Особенности стиля инженерного мышления

Вопрос о стилях инженерного мышления есть философско-методологический вопрос именно потому, что стиль мышления выражает собой существенную характеристику научно-технического знания на каждом историческом этапе его развития.

Стиль инженерного мышления есть, таким образом, устойчивая в определенных исторических рамках система норм, правил и принципов, регулирующая формирование технических теорий и их аппликацию, т. е. совокупность методологических и отчасти мировоззренческих идей, которыми инженер-исследователь руководствуется в ту или иную эпоху.

Под стилем инженерного мышления следует, таким образом, понимать исторически обусловленную категориальную структуру научно-технического знания, которая, будучи закреплена в базовых научных теориях, прежде всего в той теории, которая выступает лидером техникознання, становится идеальной нормой, парадигмой научно-технического познания определенной эпохи.

Проблема стилей мышления есть проблема выявления основных этапов в развитии научно-технического знания, вопрос о характере его поступательного движения. Вся историческая форма инженерного стиля мышления характеризуется единством принципов сохранения и изменения.

Понятие «стиль инженерного мышления» отображает конкретно-историческую специфику, теоретической деятельности в сфере технических наук. Деятельность эта обусловлена как непосредственно — формами понимания действительности, так и опосредованно — содержанием практической деятельности инженера, прежде всего технологическим способом оперирования орудиями производства. Сущность стиля инженерного мышления раскрывается посредством диалектического единства предметной и познавательной деятельности, заключающегося в их операционном характере.

4 стр., 1895 слов

Понятие научно-технической революции (НТР): её характерные черты ...

... научно – технической информации. Целью данного реферата является анализ сущности и основных особенностей научно – технической революции, её направлений, последствий на основе литературы по данной тематике, значения НТР в современном мире. Понятие о научно-технической революции (НТР) Научно – техническая ... фактором социального и экономического процесса. ... привела к освобождению ее от схоластики ...