Социальная работа в детских домах

Реферат

Изменение социального состава детей — сирот вызвавшее увеличение среди них количества детей со сложными комплексными видами отклонений с трудностями в развитии, обучении, поведении требуют особых педагогических подходов к воспитанию и развитию данной категории детей, включая организацию деятельности по принятию ими социальных ценностей. Для детей-сирот, воспитывающихся вне семьи, в отрыве от общества в условиях учреждений интернатного типа формирование системы социальных ценностей приобретает особое значение именно поэтому особое значение здесь приобретает роль педагога-социального работника.

Целью данной реферативной работы является анализ опыта работы МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детского дома для детей школьного возраста г. Нолинска Кировской области».

Задачи согласно цели в работе поставлены

1. Изучить общие положения деятельности учреждения.

2. Рассмотреть цели и виды деятельности учреждения.

3. Проанализировать права и обязанности учреждения.

4.Выполнить творческое занятие.

  1. МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом для детей школьного возраста г. Нолинска Кировской области» и основные виды деятельности

Полное наименование: муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом для детей школьного возраста г. Нолинска Кировской области» (далее по тексту — Учреждение).

Сокращенное наименование: Детский дом для детей школьного возраста г. Нолинска.

Место нахождения Учреждения:

Юридический адрес: 613440 г. Нолинск Кировской области, ул. Первомайская д.10-а.

Фактический адрес: 613440 г. Нолинск Кировской области, ул. Первомайская д. 10-а.

14 стр., 6645 слов

Социализация детей-сирот

... детей возрастает роль средств массовой информации в социализации личности. Кроме того, использование СМИ в школьном ... Указанные причины социального сиротства фиксируют лишь последствия, ... деятельность СМИ угрожает правам и законным интересам детей. Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» предусматривает «защиту ребенка ... доля «круглых» сирот составляло примерно 5% ...

Государственный статус:

тип — образовательное учреждение,

вид — учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Учреждение является юридическим лицом, имеет свои штамп, печать установленного образца, бланки со своим наименованием, имущество в оперативном управлении.

Учредителем Учреждения является администрация Нолинского района.

Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации; Типовым положение об образовательном учреждении для детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Содержание воспитанников в учреждении осуществляется на основе полного государственного обеспечения.

Деятельность Учреждения строится на принципах:

— демократии;

— гуманизма;

— общедоступности;

— приоритета общечеловеческих ценностей;

— гражданственности;

— свободного развития личности;

— защиты прав и интересов воспитанников.

Деятельность Учреждения регулируется законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, настоящим Уставом.

В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

Финансирование Учреждения осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов Кировской области в расчете на одного воспитанника. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансирования Учреждения за счет средств его Учредителя.

Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет смету расчетов и лицевой счет в органах казначейства.

Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним учредителем, используются им в соответствии с настоящим уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

1) имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления;

2) бюджетные и внебюджетные средства;

3) собственные средства Учреждения;

4) средства, полученные за предоставление дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

9 стр., 4196 слов

Российской Федерации Правовой статус ребенка в Российской Федерации Научный

... исследования Задачи дипломной работы: рассмотреть понятие и содержание правового статуса ребенка; проанализировать особенности статуса ребенка как субъекта правоотношений; охарактеризовать законодательное регулирование правового положения ребенка в РФ; изучить государственные гарантии прав ребенка в Российской Федерации; рассмотреть ...

5) средства, полученные от предпринимательской деятельности Учреждения;

6) иные источники в соответствии с законодательством российской федерации.

Учреждение ведет бухгалтерский учет в соответствии с положениями Гражданского кодекса Российской Федерации, на основании нормативных актов по бухгалтерскому учету в бюджетных организациях.

Учреждение вправе оказывать на договорной основе населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, за пределами определяющих его статус образовательных программ:

1) обучение по дополнительным образовательным программам;

2) преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

3) занятия с обучающимися углубленным изучением предметов;

4) кружки, клубы, секции, студии, объединения по интересам;

5) спортивно-оздоровительные мероприятия;

6) репетиторство;

7) организация и проведение оздоровительных лагерей.

Попечители Нолинского детского дома помощь детскому дому в 2008 — 2009 учебном году:

  • Федеральная служба по техническому и экспортному контролю (ФСТЭК России)

1. Капитальный ремонт пищеблока детского дома.

2. Капитальный ремонт художественной мастерской детского дома.

3. Финансирование поездки спортивной команды детского дома на первенство России по ушу.

4. Монтаж спутникового телевидения.

5. Приобретение программного обеспечения, учебной и художественной литературы, радиотелефона, видеокамеры и многих других полезных и нужных вещей, в том числе, и новогодних подарков.

  • Кировский филиал ОАО «ВолгаТелеком».

Директор — Долгоаршинных Марат Гайнуллович

1. Организация новогоднего праздника. Каждый воспитанник накануне праздника выразил желание по поводу новогоднего подарка. И все желания исполнились: Дед Мороз и Снегурочка из «ВолгаТелекома» каждому подарили особенный подарок (телефоны, одежду, игрушки, плейеры и др.).

2. Ремонт кровли мастерской для лозоплетения.

3. Оплата доступа в Интернет и услуг междугородней связи.

4. Приобретение ламинатора и цифрового фотоаппарата.

  • Вятский государственный университет. Ректор — Пименов Евгений Васильевич.

Проведение праздногулянья «Хэллоуин» с посещением развлекательного центра «Глобус».

Организация праздничной программы «В добрый путь!» для выпускников детского дома.

17 стр., 8183 слов

Специфика работы социального педагога в детском доме

... защиты населения. 2. Социально-педагогическую и психологическую деятельность в учреждениях государственного попечения. 3. Функции детского дома в становлении личности воспитанников. 4. Психолого-педагогические характеристики детей-сирот ... работы социального педагога в учреждениях интернатного типа. Цель моей работы - изучить специфику работы социального педагога в детском доме. Задачи - на основе ...

1. Ремонт системы отопления.2. Установка металлических дверей на главный и запасные выходы.3. Пусконаладочные работы по электрооборудованию пищеблока детского дома.