Воспитание и дрессировка щенка

Реферат

Процесс воспитания по своему значению и ценности сравним, пожалуй, только с профилактикой заболеваний. Без преувеличения можно сказать, что это «альфа и омега» содержания собак. Процесс воспитания многогранен и взаимонаправлен. Хозяин и члены его семьи воздействуют на собаку, собака своим поведением влияет на хозяев. При содержании щенка в семье этот процесс проходит постоянно, с различной степенью интенсивности. В выигрышном положении находится тот хозяин (члены семьи), который изначально подходит к процессу воспитания творчески. Такой подход возможен только в том случае, если за щенком проводится достаточно длительное наблюдение, как со стороны хозяина, так и со стороны всех домочадцев. Совместное обсуждение поведения щенка и выработка на этой основе единого системного целенаправленного воздействия на собачку — верный путь к успеху. В этом случае воспитание подрастающей собаки может стать для всей семьи увлекательным творческим процессом.

Воспитание щенка осуществляется ежедневно и ежечасно, когда вы находитесь вместе. Собаки — животные социальные, они комфортно чувствуют себя в обществе, состоит ли оно только из людей, только из собак, или тех и других вместе в совокупности с разной домашней живностью.

Маленький щенок сразу после рождения находится в обществе своей матери, своих однопометников — сестер и братьев. Позже коллективом, в котором ему предстоит жить, становится человеческое общество. Помните, что подрастая, малыш должен найти свое место в иерархии коллектива. Он будет чувствовать себя комфортно в том случае, если это место будет определено для него достаточно понятно, обозначены границы свободы, четко сформулированы предъявляемые к нему требования. Постарайтесь по возможности доступно для щенка сформулировать свои требования к его поведению, определить его «права и обязанности». Их нельзя будет изменять с течением времени. Сама собака время от времени будет проверять, не изменились ли границы дозволенного, и вновь попытается их расширить.

Подобные законы действуют не только во взаимоотношениях человека и собаки. Примерно такие же связи формируются и внутри звериных сообществ. Молодая собака пытается занять максимально высокое возможное для нее иерархическое положение. Если же потенциал животного превышает его реальное положение, будут происходить попытки занять более высокий ранг. Возможно, рано или поздно претенденту удастся передел устоявшейся структуры. Это может произойти, если тот, кто занимал главенствующее положение, ослабнет по той или иной причине. Вспомните Р. Киплинга. «Акела промахнулся!» — кричали молодые волки и шакалы, когда старый вожак не сумел поймать добычу. Свято место пусто не бывает, и на место ослабевшего лидера тут же находится претендент.

26 стр., 12543 слов

Педагогическая психология. Определение воспитания. Воспитание ...

... · дать определение термину воспитание, описать процесс воспитания, соотношение с обучением · перечислить и охарактеризовать методы воспитания · рассмотреть основные институты воспитания такие, как семья школа, ... как значимый развивающий процесс для подростков и взрослых. 1. Определение процесса воспитания. Соотношение с обучением Воспитание - целенаправленный процесс. Главные его задачи ...

Ваш питомец может попытаться действовать также. «Приятельские» взаимоотношения с собакой возможны лишь до определенных пределов в редких ситуациях. Если шпиц начнет претендовать на свой угол, как неприкосновенную зону, и рычать или огрызаться при попытке извлечь его оттуда, вам придется разговаривать с ним на языке силы. Если он не будет отдавать вкусный кусок и кусать ваши руки — у вас останутся варианты либо смириться, либо заставить его подчиниться вашим требованиям и отдать кость. В первом случае при дальнейшем попустительстве собачка начнет расширять границы своих прав, во втором — у вас могут несколько испортиться взаимоотношения. Поэтому воспитывайте свою собаку так, чтобы у вас проблем не возникало. Сформулируйте свои требования сразу, раз и навсегда.

Собака должна позволять вам находиться в любом месте вашего дома, независимо от ее собственных претензий, отдавать вам любую пищу в любой момент во время еды, позволять дотрагиваться до нее в любое время, фиксировать ее и касаться любых участков тела. Со своей стороны, не злоупотребляйте вашими возможностями и не мешайте питомцу чувствовать себя спокойно и уверенно. Не беспокойте его лишний раз, если он лежит на своем месте, не отнимайте пищу, если в этом нет особой необходимости. Эти требования должен понять маленький щенок в том нежном возрасте, когда он спокойно подчиняется любым вашим требованиям.

Если вы будете время от времени то разрешать, то запрещать одно и то же, ваш питомец может превратиться в истеричную собаку. Поэтому если нельзя спать в хозяйской постели — нельзя спать никогда, а не только в зависимости от вашего настроения.

Как не ужасно звучит для некоторых владельцев, но место собаки в семейной иерархии должно быть в самом низу. Собака не должна занимать главенствующее положение ни перед стариками, ни перед нелюбимой тещей. Пресекайте малейшие попытки вашей собаки огрызаться или даже нападать на члена семьи, которого вы недолюбливаете. Подчиненное положение собаки вовсе не значит, что каждый будет пинать ее ногами и отнимать ее пищу. Этого, естественно, не происходит. Собака не имеет права проявлять агрессию или непослушание по отношению к вашим домочадцам.

Воспитание собаки невозможно без нормальной социализации. Собака должна научиться правильно вести себя в обществе людей и себе подобных. К сожалению, период вакцинации и карантин часто совпадают со временем психического формирования собаки, когда социализация происходит наиболее успешно. Поэтому старайтесь, чтобы в три месяца щенок уже начал выходить на улицу. Пусть он познакомится с собаками, новой обстановкой, новыми людьми. Формирование психики щенка требует получения раздражителей. Недополучивший такую стимуляцию малыш впоследствии практически неспособен нормально общаться с сородичами. Он может стать робким по отношению к людям или пугливым. Постарайтесь вовремя познакомить его с теми условиями, в которых ему предстоит провести всю жизнь. Ознакомьте с окружающим миром. Внимательно следите, чтобы малыш не получил значительных негативных раздражителей. Помогите ему привыкнуть и правильно реагировать на разные события.

16 стр., 7968 слов

Сказка как средство воспитания нравственности

... Объект исследования - процесс нравственного воспитания младших школьников. Предмет исследования - русская народная сказка как средство воспитания нравственных качеств младших школьников. Целью данной работы является определение возможности русских народных сказок в формировании нравственных качеств младших ...

Социализация намного упрощается, если щенок растет в собачьем коллективе. Если у вас несколько собак — проблема решается проще. Если ваш питомец — единственный, хорошо бы познакомить его с ровесниками примерно такого же размера.

Не изолируйте в доме даже самого крохотного карликового шпица. Носите его на улицу. Обязательно спускайте его с рук, позволяйте знакомиться с некрупными и неагрессивными собаками. Играйте с ним, осваивайте пространство.

Процесс воспитания не заменяет дрессировку, он только создает базу для успешного усвоения навыков и формирует у щенка приемлемый для вас и членов вашей семьи стиль поведения при типичных ситуациях.

Постарайтесь сформулировать заранее, какое поведение домашней собаки для вас наиболее приемлемо. Хотите ли вы, чтобы собака клянчила еду со стола, спала с вами в постели, прыгала на вас лапами, лаяла по малейшему поводу? Если вы не хотите, чтобы так вела себя взрослая собака, не позволяйте такого и щенку. Избалованная собака, постоянно требующая внимания, не только неудобна, но она нередко создает опасные ситуации — попадает под ноги, раздражает лаем, не позволяет прикоснуться к себе расческой, пачкает вам одежду, и т.д. Воспитание начинается с того самого момента, когда щенок переходит к вам от заводчика.

Порой владельцы впадают в другую крайность и мечтают о собаке-автомате, которая живет исключительно по команде. Подозвал — подошла, отправил на место — сидит там до того времени, пока опять не позовешь. Это вполне возможно при соответствующей дрессировке. Быть может, такая собака действительно удобна. Но имея животное, которое действует только по команде, вы потеряете очень многое. Живое общение с инициативной собакой, послушной, когда это необходимо, и в меру самостоятельной, когда это возможно, — никогда не сравнится с вождением на поводке вышколенного пса.

В лаборатории Московского университета (под руководством профессора Л.В. Крушинского) проводили эксперименты по оценке элементарной рассудочной деятельности у различных видов животных, в том числе и у собак. Ученые выяснили, что вышколенные служебные и цирковые собаки решали задачи на сообразительность намного хуже, чем это делали случайно подобранные на улице дворняжки, охотничьи или декоративные собаки. Дело в том, что выдрессированная собака теряет самостоятельность, а вместе с ней и смышленость, становится безынициативной, она полагается только на команду человека. Самое удивительное, что одна и та же собака до и после курса дрессировки значительно отличалась уровнем интеллекта. Этот показатель был лучше у недрессированной собаки.

Прежде чем приступать к обучению питомца, решите, что для вас дороже, — интересное, иногда совершенно неожиданное поведение, или собака — плюшевая игрушка, где ее посадили, там и сидит.

Однако любая собака должна быть воспитана. Она живет не на необитаемом острове, а в человеческом обществе, и поэтому необходимо, чтобы она обладала рядом навыков, часть из которых она приобретает в процессе воспитания, а некоторые — в результате целенаправленной, порой достаточно настойчивой и жесткой дрессировки.

21 стр., 10398 слов

Особенности дрессировки собак с учетом типа высшей нервной деятельности

... преобладающим реакциям поведения. Задача данной работы - описать методику дрессировки служебных собак с учетом типов высшей нервной ... и определяющее сбалансированность процессов возбуждения и торможения. Понятие уравновешенности нервных процессов, введенное И.П. Павловым, ... условно-рефлекторной деятельности огромного числа собак академик И.П. Павлов создал свое учение о типах высшей нервной ...

Обученная собака не испытывает стресса в случае принуждения, она безопасна, она ведет себя адекватно ситуации. Можно перечислить лишь некоторые навыки, которыми должна обладать прилично воспитанная собака, которые сделают ее достаточно удобной для содержания в доме, общения и контактов:

  • постоянно наблюдать за хозяином и членами семьи во время прогулок на улице, в лесу;
  • не лаять попусту, спокойно переносить изоляцию в закрытой комнате, контейнере во время прихода гостей, врача и так далее;
  • справлять естественные надобности на улице, на участках свободных от асфальта;
  • не клянчить подачки со стола;
  • не подбирать отбросы на улице;
  • не приставать к незнакомым людям, спокойно относиться к домашним животным;
  • не преследовать с лаем машины, велосипедистов, бегунов, лыжников и т.д.;
  • при поездке в машине вести себя так, чтобы не мешать водителю и пассажирам, спокойно вести себя в пассажирском транспорте;
  • спокойно реагировать на незнакомые, порой резкие шумы (шум электрички, сигнал поезда, выстрел петард, и т.д.);
  • позволять владельцу, ветеринару, эксперту на выставке осматривать и ощупывать себя;
  • быть приученной к мытью, сушке феном, расчесыванию, проведению различных гигиенических процедур.

Это далеко не полный перечень обязательных навыков, вырабатываемых в процессе воспитания щенка. Помните, хорошо воспитанная собака создает благоприятное впечатление о себе и о владельце. Воспитание — это базовая подготовка собаки к жизни в определенных условиях. Чем разнообразнее будет такая подготовка, тем совершеннее будет поведение вашей собаки. Очень наивно выглядят суждения: «Вот Жучку никто не воспитывал, а какая она умница». Действительно, часто встречаются собаки, что называется понятливые, но это не значит, что их не воспитывали. Возможно, у них был самый строгий воспитатель — окружающая среда. Сколько процентов животных выживает при таком воспитании, трудно сказать, но скорее всего это единицы и возможно, что пресловутая Жучка — одна из немногих. Хорошее воспитание дополняется навыками, получаемыми в процессе дрессировки.

В данной статье не ставится задача описывать теоретические основы дрессировки и все методы, существующие для выработки у собаки того или иного навыка. Имеется множество качественных и талантливо написанных всевозможных учебников и руководств, посвященных именно этой проблеме. Не имеет смысла повторять в этой статье изложенное ранее. Подавляющее большинство владельцев декоративных шпицев не испытывает особой потребности в обучении своих питомцев навыкам, которые необходимы служебным собакам. Если же вы собираетесь участвовать со своим питомцем в соревнованиях по послушанию, аджилити или подобных состязаниях — нам нужны основательная подготовка и хорошие базовые знания по поведению, физиологии высшей нервной деятельности собак. Для этого следует изучать учебники по таким вопросам, заниматься на курсах по подготовке дрессировщиков, слушать лекции специалистов, знакомиться на практике с различными аспектами дрессировки животных и т.п.

Однако без минимальной дрессировки — выработки нескольких беспрекословно выполняемых приемов — не обойтись при выращивании любой собаки. Чтобы вы могли управлять собакой, обеспечивая ее безопасность и собственный комфорт, ваша собака должна быть обучена беспрекословному подходу по команде, движению с вами рядом на ненатянутом поводке, собака должна знать запрещающую команду, принимать по команде определенную, удобную в конкретной ситуации позу и оставаться в ней в течение некоторого времени.

4 стр., 1675 слов

Научная работа ученика «Собака- верный друг человека»

... — терьеры . Характер и поведение собак в зависимости от их предназначения Обзаводясь собакой, надо учитывать совместимость питомца с вашим характером и укладом ... влияющие на успех дрессировки. Вернуться к списку статей Шея Шея имеет форму усеченного конуса, больший диаметр которого обращен ... же у собак с устоявшимся генотипом – у чи-хуа-хуа. Это одна из самых маленьких пород в мире. От других ...

Описанные приемы дрессировки больше касаются обучения средних, больших и волчьих шпицев. Для дрессировки малых и карликовых шпицев некоторые приемы не столь актуальны, поскольку большинство владельцев не выгуливает малышей без поводка. Команды «Ко мне!», «Стой!» для данной ситуации не нужны. Вполне достаточно будет просто домашнего воспитания. Но это не означает, что маленькая собака неспособна выполнять такие же требования. Известно, что во многих странах померанцы и малые шпицы участвуют в соревнованиях по послушанию и выступают очень успешно. Все зависит от желания владельца.

Регулярные занятия по дрессировке своего питомца можно начинать уже с первых прогулок на улице. Длительность их поначалу не должна превышать пяти-семи минут. В течение дня можно заниматься с собакой несколько раз. Постепенно время занятий по освоению дисциплинирующих приемов можно довести до двадцати-двадцати пяти минут. Более длительные занятия нецелесообразны. За это время вполне можно провести короткую тренировку и освоить новый навык. Не нужно слишком загружать собаку. Лучше больше времени на прогулке уделять играм. Это улучшит ваше взаимопонимание. Хотя игру с предметом вполне можно сочетать с навыком его подачи. Преодоление препятствий — также одновременно и игра, и тренировка.

Прежде чем приступить к занятиям, нужно подготовить кое-какое снаряжение. Вам могут понадобиться кожаная удавка или рывковая цепочка, длинный легкий капроновый шнур длиной до 10-12 метров, апортировочные предметы (небольшие резиновые мячики, резиновые или деревянные гантели).

Не забудьте про подкормку. В качестве поощрения можно использовать кусочки сыра, немного подсушенные кусочки нежирной колбасы без специй. У некоторых владельцев возникают сомнения в правомочности использования лакомства. Они полагают, что такой метод поощрения способствует только тому, что собака работает не из любви к своему хозяину, а лишь из корыстных побуждений. Однако дрессировка шпица — собаки с довольно деликатной психикой — наиболее оптимальна именно с таким поощрением. Ваш питомец гораздо лучше поймет ваши требования, и с большей охотой будет их выполнять, если получит кусочек лакомства за свою смышленость и старание. Стресс, неизбежный при обучении собаки, она легче всего переносит именно благодаря пищевому подкреплению. Поэтому не жадничайте, и хорошенько награждайте своего питомца за его успехи. Количество лакомства, которое собака может получить во время одной дрессировочной «сессии», не должно заменять кормежку. Кусочки должны быть небольшими и их не должно быть много.

Ошибки при дрессировке и как их избежать

Следует обратить внимание на наиболее грубые и типичные ошибки, допускаемые дрессировщиками в процессе обучения.

Если дрессировщик не учитывает возраст, темперамент и другие значимые индивидуальные особенности собаки, выработка приемов идет медленно, а если требования были слишком жесткими и нагрузка велика, собака может вообще отказаться работать или выполнять прием только под сильным принуждением. Ни о каком азарте и жизнерадостности во время работы и говорить не приходится. Нельзя требовать от собаки-подростка такой же выдержки и стабильного выполнения задачи, как от сформировавшегося пса.

14 стр., 6595 слов

Личностные особенности лиц, предпочитающие кошек и собак в качестве ...

... питомцев на примере кошек или собак. Группа 1: предпочитающие кошек. Группа 2: предпочитающие собак. Достоверность полученных данных обеспечивалась методом математической статистики t-критерием Стьюдента. Дипломная работа ... психологии. 2. Изучить особенности базовых убеждений личности, предпочитающих в качестве домашних животных на примере кошек и собак. ... первые руководства по обучению попугаев и ...

Поощрение и наказание должны следовать сразу же за действиями собаки. Чем больше временная пауза между положительно оцененными действиями собаки и поощрением, или между отрицательно оцененными действиями собаки и наказанием, тем дольше вырабатывается рефлекс, тем больше ошибок происходит во время обучения. Тем сильнее стресс у собаки и хуже контакт с дрессировщиком.

Выработка желаемого навыка должна на первых порах проводиться в максимально комфортной, привычной обстановке, в отсутствие посторонних раздражителей. Только постепенно по мере формирования навыка можно переходить к работе в условиях новой для собаки обстановки или при наличии сильных отвлекающих факторов. Нужно учитывать, что физический дискомфорт (собака не выгуляна, хочет пить, для кобелей присутствие суки в состоянии эструса, либо ее запаха) способствует тому, что послушание собаки может быть не абсолютным.

Примеры абсолютного послушания иногда свидетельствуют не о хорошей обученности собаки, а либо о глупости хозяина, либо о глупости его питомца. Например, в одном из периодических изданий была рассказана история о том, как хозяин, уходя утром на работу, поставил собаке миску с едой и забыл дать разрешающую команду «Ешь!» Придя с работы, он обнаружил свою собаку, лежащую перед нетронутой миской. Этот случай приводился в качестве примера удивительного послушания и прекрасной обученности собаки. На мой взгляд, данная собака совершенно не в состоянии адекватно оценивать обстановку, она настолько задрессирована, что лишена всякой инициативы. Но и хозяин тоже хорош. Приучить собаку к полному подчинению, полностью взвалить на себя обязанности по ее жизнеобеспечению и не выполнить эту функцию по причине забывчивости — это кощунство.

Работа по обучению конкретного приема может проводиться только с физически и эмоционально готовой к этому собакой. Нужно уметь оценивать, способна ли собака, не восстановившаяся после большой физической нагрузки, после болезни к освоению нового приема.

Спешка при обучении собак — большая проблема. Едва хозяин получил первый положительный результат, он стремится не столько к закреплению приобретенного собакой навыка, сколько к обучению ее новым трюкам. В результате собака начинает путаться, перестает понимать задачу и поставленные перед ней требования. Это грозит нервным срывом и собаке, и воспитателю. Поэтому не торопитесь, и новый прием разучивайте только после того, как собака уверенно освоила предыдущий.

Дрессировщику очень важно заканчивать занятия на пике активности животного. Остановиться на самом удачном выполнении приема в день отработки приема или в дрессировочную «сессию» — это особое умение, требующее опыта и наблюдательности. Стоит немного перегрузить собаку, или завершить обучение на неудачной попытке — считайте, что вся работа, проведенная на данном уроке, пошла насмарку. И в следующий раз все придется начинать с предыдущего этапа.

63 стр., 31435 слов

» ФОРМИРОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ МЫШЛЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ...

... развития логического мышления младших школьников зависит от способа организации специальной развивающей работы [42]. Анализ современных учебников по математике ... логических приемов мышления, которые должны быть сформированы при изучении данного предмета, пока нет. В результате работа над развитием логического мышления школьников ... развития и воспитания личности и выполнения на каждом отрезке обучения ...

Человек, который берется за обучение собаки, сам должен серьезно и тщательно подготовиться к занятиям. Продумайте, как вы построите урок, чему новому вы собираетесь обучить собаку? Что вы ждете от собаки на данном этапе? Каким образом вы можете достигнуть желаемого? Как вы будете поощрять собаку за успехи? Идти на занятия с собакой в надежде на то, что сам случай подскажет или ситуация сама все разрешит, грубейшая ошибка. Вы должны знать наиболее распространенные методы обучения собаки тому или иному приему и попытаться понять, какой из них наиболее пригоден для обучения вашей собаки.

При выработке приемов всегда соблюдайте последовательность подачи сигналов — вначале команда, потом — воздействие на собаку (рывок поводком, нажатие рукой, бросок ключей), и после выполнения — поощрение. Очень внимательно отнеситесь к такому порядку. Только так вы сможете обучить собаку понимать вас и слушать команду. После того как собака выполнила ваше требование, не позволяйте ей самостоятельно прекращать выполнение. Обязательно используйте разрешающую команду, таким образом вы выработаете у собаки хорошее послушание.

Выберите команды или сигналы, которые вы будете применять в работе со своей собакой. Они не должны меняться. Одна команда — один прием. Потренируйтесь заранее произносить команды. При работе с собакой старайтесь приучать ее слушать вас, для этого произносите команду однократно, четко, в тот момент, когда вы уверены, что собака вас слышит. Вы должны активно использовать интонацию. Это поможет собаке сориентироваться в ваших требованиях. Не стесняйтесь поощрять и хвалить собаку за правильно выполненный прием.

В дрессировке любой собаки, а шпица особенно, не используйте для достижения цели грубых насильственных методов. Не нужно, например, затаскивать собаку на бум или перетаскивать через барьер с целью научить ее преодолевать препятствия. Не бросайте из лодки в воду, чтобы научить плавать. Создайте такую ситуацию, чтобы собака поняла, что от нее требуется в данной ситуации. «Подтолкните», но не физически, и направьте ее к правильному решению поставленной проблемы. Перебросьте через препятствие любимую игрушку вашего питомца и лишите его возможности обежать препятствие. Собака прыгнет через барьер. А получив за это поощрение и поняв, что от нее хотят, будет прыгать еще и еще. Это же так весело!

Уровень поощрения и наказания должен быть сопоставим с действиями вашего питомца. Если собака смогла выполнить сложную задачу — не скупитесь на похвалу. Для этого можно иметь какое-то особое лакомство, вы должны всем своим видом показать питомцу, как вы им довольны. И наоборот, если собака совершила небольшой проступок, негативное подкрепление не должно быть чрезмерным. Иногда достаточно просто грубо прикрикнуть на шпица, поступающего неправильно, или проигнорировать его призыв к игре, чтобы он понял, что его действия не одобряются.

10 стр., 4899 слов

Анатомия и физиология собак

... и создания электрического поля. Работа мышц тесно связана с органом равновесия и в большой степени с другими органами чувств. С помощью этой связи мышцы обеспечивают равновесие тела, ... во время роста и развития щенка. Если владелец собаки с раннего возраста будет следить за развитием скелета своего питомца, давать нужное количество витаминов, проводить много времени ...

В любом случае наказание не должно быть длительным. Наказанием должно быть одно-единственное резкое, адекватно сильное воздействие, совершенное в момент проступка (а не спустя минуту).

Тем более крайне непедагогично наказывать собаку за нежелательные действия спустя несколько часов после их совершения. Вы добьетесь только одного — ваш питомец будет вас остерегаться. Например, если шпиц погрыз ваши модельные туфли в момент вашего отсутствия, единственное, что следует сделать после обнаруженного безобразия — строго наказать себя за неубранную обувь. И вовсе незачем каждый день тыкать собаку носом в книжку, которую она погрызла неделю тому назад. Она не виновата в том, что вы всюду разбрасываете свои вещи.

Категорически нельзя наказывать собаку, которая повалялась в какой-то ужасной тухлятине, а после того, как вы наконец заметили ее косметические изыски и подозвали командой «Ко мне!», выполнила ваше требование. Обязательно похвалите ее за подход, а уже после этого берите на поводок и ведите домой отмываться. Если ваши парфюмерные вкусы не совпадают — это вовсе не повод лупить собаку и орать на нее после того, как она сама подошла к вам. Если вам не хочется мыть своего питомца после каждой прогулки — внимательно следите за его поисками и пресекайте их до того, как очередной «парфюм» будет найден.

Еще одна ошибка, которая чаще всего встречается в среде собаководов-любителей, склонных наделять собаку человеческими качествами. Мы все любим своих питомцев, привыкаем к ним, ищем в их поведении что-то необыкновенное. Но тем не менее собака остается собакой. Если дрессировщик говорит, что его питомец все понимает, но сегодня он ленится, или упрямится, или не в духе, поэтому не хочет выполнять тот или иной прием, — это всего лишь свидетельство того, что владелец недоработал во время обучения собаки.

В реальной жизни может быть, действительно, вы не ощущаете необходимости в безусловном подчинении собаки. Вам достаточно того, что она освоила какие-то начальные навыки, вы поняли, что в принципе при определенных усилиях смогли бы отработать тот или иной прием до автоматизма. Но вам этого вроде бы и не нужно. Собака стала достаточно управляемой, вы притерлись друг к другу. Поступайте так, как вам удобнее.

Психологи, изучавшие взаимоотношения собак и их владельцев, утверждают, что если хозяину не нравится какая-то черта поведения собаки, он тем или иным путем избавит собаку от этого порока. Если человек не видит особой надобности в коррекции привычек питомца, или втайне ему нравится, как собака себя ведет, он оставляет все как есть. Если некоторые аспекты поведения собаки (агрессия по отношению к посторонним, родственникам, беспричинный лай) воспринимаются окружающими как невоспитанность или антисоциальность, владелец может предпринимать демонстративные усилия по их «исправлению». На собаку кричат, когда она кидается на приходящих в дом гостей, облаивает собак на улице. Но сама собака прекрасно ощущает, насколько серьезными являются требования хозяина, и какое поведение он предпочитает на самом деле, и ведет себя в соответствии с его истинными потребностями. Владелец может сколь угодно публично пытаться воздействовать на питомца, но поскольку его желания не являются искренними, они не достигают цели, и во всем винят собаку (она упрямая, капризная, злая и т.д.).

10 стр., 4658 слов

Эпилепсия и эклампсия собак

... суки, иногда щенки. Эпилепсия регистрируется, как правило, у собак, кошек, свиней, реже у крупного рогатого скота и в виде исключения у лошадей. Особенностью собак является то, что ... количества глиозных клеток, уплотнение пограничного глиозного слоя на поверхности мозговой коры. При симптоматической эпилепсии, развивающейся на почве менингоэнцефалита, находят дистрофические изменения в мозговых ...

Вероятно, именно здесь и лежит корень всех зол, описываемых как проблемы поведения.

Обучение собаки защите хозяина

Представление о том, что шпиц сугубо декоративная собака и не может использоваться для обучения защите хозяина, глубоко ошибочно. Просто для шпицев не всегда годятся те постулаты, требования и приемы, которые обычно применяют при работе со служебными собаками. Это необходимо учитывать при дрессировке многих некрупных собак.

Ротвейлеры и им подобные собаки идут в лобовую атаку, тем самым подставляя себя самым опасным образом. Людям очень льстит, что собака смело кидается на человека-противника. Считается, что лобовая атака — самый эффективный способ борьбы собаки с человеком. Это далеко не так. Прямое открытое нападение — эффектный, но не всегда надежный способ нападения на преступника. Тем более, если собаке противостоят люди, подготовленные и вооруженные. Лобовая атака — скорее тест на смелость и безрассудство. При этом часто не учитывают или забывают, что в условиях дрессировочной площадки фигурант никогда не идет «ва-банк». Фронтальная атака — больше психологический прием, подавляющий сопротивление человека, чем действительно опасная для него ситуация. Стоит только вооружиться подобающим для такого случая предметом, и любой достаточно крепкий мужчина, не испугавшийся атакующей собаки, имеет реальную возможность отразить нападение. Об этом знают и все фигуранты, и реально оценивающие своих собак владельцы.

Для иллюстрации более свойственной для собак работы можно привести успешное нападение лаек на медведя, кабана, барсука. В лобовую атаку идут лишь немногие молодые собаки. Если они не научатся выдерживать дистанцию и атаковать зверя сзади — грош цена таким «смелым» лайкам. Их век очень недолог — попадут под медвежью или барсучью лапу, или в зубы зверю. Успеха достигают собаки, которые «крутят» зверя, нападая с тыла, не дают ему идти, дерзко хватая сзади за чувствительные места. Слишком большой рост лаек, бездумная злоба и наглое нападение в таком случае вовсе не являются выигрышными. Лайка не должна ни в какой ситуации «терять голову». Безрассудство, безумная отчаянность, фронтальная атака и так называемый «гейм», свойственный бойцовым собакам, в реальной ситуации абсолютно непригодны. Только разумная, ловкая, осторожная и расчетливая, но вместе с тем азартная собака может оказать помощь охотнику в соперничестве со зверем. Настоящая лайка должна укусить, отпрыгнуть, чтобы не попасть под когтистую лапу, и вновь активно атаковать, не отступая, но и не захлебываясь в истеричной злобе. Такая общая схема атаки, характерная для многих некрупных собак, свойственна и многим шпицам.

В 1970-е годы на известной в Москве Сокольнической дрессировочной площадке, к большому удовольствию инструктора, юный дрессировщик, обладатель небольшой собачки (по внешности что-то среднее между вольфшпицем и лайкой), демонстрировал высочайший класс работы своего питомца против фигуранта. Собака столь стремительно переходила от лобовой атаки и хватки за рукав на верхнем уровне к хваткам внизу сзади за ноги и обратно на верхний уровень, что создавала реальную угрозу нанесения серьезной травмы фигуранту. В данной ситуации было очевидно, что скорость, активность, инициатива были явно на стороне собаки. Работа в такой манере присуща достаточно легким и прыгучим, не загруженным мышцами собакам типа бельгийских овчарок.

Поучительную историю рассказала мне подруга, которая занимается изучением поведения собак и разработкой научных методов их обучения. Она очень хотела научить свою собаку — молодую суку миттельшнауцера, одну из первых в России собак этой породы, нападению на фигуранта — «чтобы защищала от всяких хулиганов». Договорились со знакомым, профессиональным дрессировщиком, согласившимся исполнить роль фигуранта. Сейчас он известен как автор многих оригинальных приемов обучения собак и основатель собственной школы дрессировки. Миттелыннауцер показала, что она совсем не робкого десятка. Однако не хотела нападать на человека спереди, несмотря на все усилия дрессировщиков. Когда фигурант провоцировал нападение, она забегала сзади и вполне серьезно хватала его за ноги, доставляя тому массу неприятных ощущений. При попытке «жертвы» ударить ее ногой или предметом, ловко уворачивалась, и вновь активно нападала сзади. Анализ ситуации, не типичной для методик обучения защитно-караульных собак, показал, что именно такой способ нападения собаки и является наиболее выгодным для собаки и для реальной защиты владельца. Если не ставить целью подготовку конвойной или полицейской собаки, то возможно одним из рациональных подходов в обучении защитным функциям собаки, находящейся в частном пользовании, будет подход к обучению именно такой тактике действий.

Большая агрессивная собака не всегда уместна в городских условиях. Неумение подготовить и обучить собаку приемам послушания становится причиной изменения социальной организации жизни их владельцев. Помня, что в квартире находится Цербер, реже заходят друзья. Возрастает вероятность социально-правовых конфликтов: во время визитов гостей, при выходе на прогулку, когда невозможно спокойно провести невоспитанного пса мимо соседа. Во время гуляния приходится быть привязанным к своей собаке. Таким образом, ваша свободная прогулка с большой собакой ограничивается рамками приличия и допустимой длиной поводка. Иначе вполне возможно нарушение административных норм, регулирующих порядок содержания собак или балансировка на грани нарушения таких норм.

Невоспитанная некрупная собака тоже может причинить вам массу неприятностей, и хотя ее нападение повлечет за собой гораздо меньший моральный, экономический и физический ущерб, чем крупной собаки, тем не менее ответственный владелец собаки это должен понимать и всегда помнить об этом и обеспечивать безопасность окружающих и их имущества.

Нападение, облаивание или дурное поведение небольшой собачки неприятно, но большого вреда, скорее всего, не причинит. Если же вы собираетесь обучать вашу собаку приемам защиты, помните, что вы будете обязаны соблюдать все правила содержания собак.

Одна из моих собак (сука кеесхонд) после того, как усвоила курс общего послушания, была ознакомлена с приемом нападения сзади. В процессе воспитания собака была отучена реагировать на нештатные ситуации лаем и свои атаки не сопровождала голосом. Помощник, который испытывал на себе молчаливую атаку с тыла моего кеесхонда, рассказывал о совершенно необычных для него впечатлениях от действий небольшой собачки, которая при нападении делала хватки за незащищенные дрессировочным костюмом места, быстро и ловко отыскивая их. Рассказы сопровождались эмоциональными высказываниями. В дальнейшем мне пришлось отказаться от закрепления этого навыка, так как собака при свободном выгуле уж очень пристально присматривалась к бегущим мне навстречу физкультурникам или активно жестикулирующим прохожим.

Обучить собаку нападению на человека очень легко. Атака «врага» для собаки — очень увлекательная игра-работа, но она может серьезно усложнить жизнь владельцу. Я предпочла спокойную прогулку постоянному беспокойству о превентивных действиях по защите от мнимых нападающих. Однако и не обученный приемам нападения, но правильно воспитанный бесстрашный шпиц, может служить великолепным компактным сторожем.

Приемы дрессировки собак, приведенные в этой статье, далеко не исчерпывающие. Более подробно вы можете ознакомиться со способами дрессировки собак в специальной литературе. В настоящее время пишется много статей, посвященных данной тематике. К сожалению, далеко не все из них хорошо написаны и действительно могут помочь вам понять и правильно воспитать свою собаку. Многие авторы либо переписывают старые нормативы подготовки военных и служебных собак, либо просто занимаются переводами и компиляцией иностранной литературы. Хорошие книги по обучению собак — Карен Прайор «Несущие ветер» и «Не рычите на собаку».

Дрессировка — это не набор догматических правил. Это творчество. А хорошо обученная собака вполне соответствует понятию произведения искусства. Обучить собаку одному и тому же приему можно многими способами. Это будет зависеть от ваших способностей, темперамента и понятливости вашей собаки, совместного контакта, вашей конечной цели. Дрессировка — довольно трудоемкий процесс. В экономически развитых странах воспитание или обучение собак, проводимые квалифицированным специалистом, стоит очень дорого. По различным данным, дрессированная собака, в зависимости от объема курса дрессировки при стандартных условиях и затрат на его освоение, оценивается от 2 до 15 тысяч долларов.

Если у вас не получается самостоятельно обучить собаку, используя собственную фантазию и знания, почерпнутые в специальной литературе, — лучше проконсультируйтесь со специалистом. «Знатоков» на собачьих дрессировочных площадках очень много. Последние годы ряды дрессировщиков пополнились множеством уволенных из различных силовых ведомств сотрудников. Большинство из них владеют трафаретными методами дрессировки служебных собак и часто лишены творческого подхода к работе с собакой. Хорошей иллюстрацией таким школам могут служить цитаты из «Наставления по дрессировке и применению военных собак», в пункте 214 такого Наставления указано, например, что вожатые должны освоить прием поощрения собак оглаживанием. По команде командира «Огладить собак!» «… вожатые, не сходя с места, левой рукой оглаживают собак».

Однажды на известной в Москве дрессировочной площадке довелось услышать рекомендацию одного такого инструктора по дрессировке новичку-любителю, обучающему собаку двигаться рядом. Собака шла рядом с владельцем и сильно натягивала поводок. «А ты дерни ее безусловным рефлексом», — посоветовал инструктор. Вероятно, у инструктора были очень смутные представления об учении об условных и безусловных рефлексах, которое сформулировал академик И.П. Павлов еще в 1903 году. Безусловным рефлексом является отнюдь не рывок поводком, а врожденная реакция организма на какой-либо раздражитель (выплевывание горячей пищи).

Возможно, инструктор просто перепутал понятия «условный сигнал» и «безусловный рефлекс». Подобная рекомендация — примерно то же самое, что посоветовать автолюбителю заправить автомобиль не бензином, а водительскими правами. Такую ошибку можно простить человеку совершенно далекому от процесса обучения животных, но не инструктору, который считает себя профессионалом-дрессировщиком.

В больших ведомственных питомниках, где проходили обучение многие из нынешних профессиональных дрессировщиков, осуществляется подбор собак по определенным требованиям. Проводится очень жесткая выбраковка животных, неспособных обучиться с помощью ряда применяемых в питомниках методов, проверенных временем. Особенности индивидуального поведения собак зачастую не учитываются. Если собака неспособна обучиться при использовании общепринятого метода, это не означает, что она неспособна к обучению вообще. Просто нужен другой подход, необходимо творческое решение, что не всегда возможно при массовой дрессировке, в условиях дефицита времени. В ведомственном питомнике проще бывает выбраковать собаку, как непригодную к обучению по какому-то виду службы. Такая позиция не всегда приемлема в любительском собаководстве. Для индивидуального обучения шаблоны не годятся. Специалист, привыкший действовать по определенным стереотипам, не всегда способен к творчеству. В результате такие дрессировщики вместо того, чтобы критически оценить свои способности, часто ставят на собаке клеймо, как непригодной к работе, или обвиняют владельцев в различных упущениях.

Грамотные специалисты-дрессировщики должны быть психологами, чтобы найти подход не только к собаке, но и к хозяину, помочь ему обучить собаку, найти такие приемы, которые были бы приемлемы для дрессировки данной собаки и удобными для конкретного владельца. Помните, что основной каждодневный, труд, благодаря которому собака может освоить тот или иной прием, ложится на плечи именно владельца. Впрочем, любую работу, особенно творческую, можно и нужно сделать интересной. Задача дрессировщика — подсказать, найти способ обучения и показать необходимые приемы. К сожалению, таких квалифицированных, профессиональных специалистов-дрессировщиков, которые являются психологами и зоопсихологами одновременно, — единицы. Можно упомянуть Непринцеву Е.С. и Федорович Е.Ю., которые успешно работают по подготовке самых разных собак и консультируют владельцев по решению проблем поведения их питомцев на протяжении последних нескольких лет.

Нужно знать, что консультация хорошего специалиста — удовольствие не из дешевых. Грамотный специалист отличается от кажущегося таким, прежде всего тем, что его восемь-десять консультаций помогут вам выдрессировать вашего питомца во много раз лучше, чем двадцать-тридцать занятий с рядовым инструктором. Но и в том и другом случае итоговый результат дрессировки все-таки зависит от вашего старания и соответствия ваших действий данным рекомендациям.

Прежде чем обратиться за советом к одному из специалистов-дрессировщиков, попросите показать обученную им собаку. Если вам откажут, смело ищите другого. Ни один грамотный дрессировщик, имеющий хорошо работающую собаку, не откажется продемонстрировать ее вам. Если вам покажется такой путь сложным, ищите наиболее известную своими успехами школу дрессировки. Поговорите с людьми, которые там занимаются, посмотрите на послушание их собак. Особенно полезно понаблюдать, как работают обученные здесь собаки вне площадки.

Качественно выдрессированная собака узнается в работе. Она активна, команды выполняет с желанием и с азартом. Такую собаку не смущают неудачи на снарядах. Она внимательно следит за командами дрессировщика. Такое внимание за действиями хозяина и заинтересованность во время выполнения выработанных приемов — и есть главные признаки хорошего стиля дрессировки.

Апортировка

Еще один прием, полезный для совместных игр с собакой, — апортировка, т.е. подноска предмета по команде. Обучение этому навыку лучше начинать с раннего возраста вашего питомца. Склонность к подносу предметов — наследуемый признак, и если родители щенка были хорошими апортировщиками, таких же качеств можно ожидать и у вашего шпица.

Маленький щенок обычно легко включается в игру с «оживлением» предметов. Стоит бросить какой-либо мяч — и он тут же мчится за ним, пытаясь поймать. Если ему это удается, схватив «добычу» он обычно направляется в вашу сторону. Не упустите момент! Успейте подхватить предмет, который малыш еще не очень крепко держит в зубах, и поощрите питомца вкусным кусочком. Вскоре собачка очень хорошо поймет, как можно пригласить вас к игре, и будет активно приносить разные игрушки. Вначале можете поощрять малыша за каждый такой самостоятельный порыв. Вместе с тем старайтесь не утомлять собаку. Заканчивайте игру намного раньше того времени, когда маленький шпиц устанет и потеряет интерес к предмету. Вернуть желание к игре бывает очень сложно.

При отработке навыка поощряйте такие действия, которые ведут к желаемому вами конечному результату. Приносимый предмет шпиц должен отдавать вам в руки, а не бросать на полпути. Если собака сильно возбудилась во время занятий, и добежав до брошенного вами мячика, едва взяв его в зубы, тут же бросила и помчалась к вам — не поощряйте такие действия. Лучше прекратите занятия и вместе с ними игру. Уберите апортировочный предмет и не позволяйте собаке играть с ним в иное, кроме занятий, время.

Но будьте осторожны: веселая игра может стать для вас наказанием, стоит вам полностью передать инициативу маленькому тирану. Иногда собака, приглашая вас к игре с предметом, сопровождает свое приглашение звонким лаем. Ни в коем случае не поощряйте такое поведение — в противном случае питомец измучает вас на прогулке подноской палочек и мячиков. Как только навык отработан — берите инициативу в свои руки. Начинать игру с предметом с этих пор должны предлагать только вы. Из полезной игры, удачного вспомогательного средства при дрессировке, апортировка станет наказанием для вас.

Апортировка может быть очень полезной при обучении собаки преодолевать всевозможные препятствия. Привыкший бегать за мячиком шпиц, не раздумывая, перепрыгнет через небольшой барьер, канавку, пройдет по бревну, пробежит в каком-либо туннеле, куда покатится мячик. Апортировка позволит быстро нагулять вашу собачку. Для этого вам нужно будет только бросать предмет, а песик с удовольствием будет бегать за ним. Приучить плавать собаку также легче всего с помощью апортировочного предмета.

В качестве апортировочного предмета можно использовать различные предметы. Главное, чтобы они были безопасными для вас и вашего питомца. Не пригодны для подобных занятий камни, металлические и стеклянные предметы — собака может повредить зубы. Не разрешайте собаке брать палки и апортировочные предметы, которые грызли другие собаки из гигиенических соображений. Пародонтоз очень неприятное и трудно излечимое заболевание. Папилломатозный стоматит (бородавки на слизистой рта), некоторые гепатиты, многие инфекционные заболевания также могут передаваться через апортировочные предметы Не позволяйте собаке рвать и грызть апортировочный предмет. В таких случаях следует отвлечь собаку и забрать поноску в то время, когда она будет спокойно держать его, и за это ее можно тут же поощрить, предложив вкусный сюрприз. Величина поноски должна быть такой, чтобы ваш питомец не смог ее проглотить или застрять с ней где-нибудь.

Запрещающие команды для собак

Чтобы защитить вашего питомца от некоторых опасностей, которые поджидают его во время прогулки, жизненно необходимой является выработка приема прекращения нежелательных действий по команде. Чаще всего это относится к подбиранию отбросов на улице. Команда, которая используется при выработке данного приема, может быть любой. Традиционно применяют «Фу!». Насколько это удобно для вас — решайте сами. Можете использовать понравившиеся вам слова — «Нельзя!», «Брось!» и т.п.

Для многих собак подбирание — это игра. Они находят какую-нибудь грязную кость и начинают весело прыгать перед хозяином, приглашая поиграть в «догонялки», или охраняют находку. Другим найденная пища нравится сама по себе, третьим как трофей, и тогда они пытаются добиться разрешения у хозяина принести ее домой. К сожалению, вкусы собаки и взгляды хозяина в этой ситуации категорически не совпадают.

Существует множество способов отучить собаку подбирать с земли понравившуюся ей еду. Сразу хочется предупредить, что догонять, бить, тыкать питомца носом в находку бесполезно. Такие действия не помогут достичь желаемого результата, а приведут лишь к тому, что собака начнет бояться хозяина и вы потеряете с ней контакт. Прежде всего, постарайтесь понять, почему собака делает так. Может быть, вы не обеспечили ее хорошей пищей, или недостаточно уделяете ей внимания, и она таким образом пытается контактировать и играть с вами. Это самые простые и наиболее легко разрешаемые ситуации. Однако чаще всего решение проблемы скрыто настолько, что его очень трудно «вытащить на поверхность. Постарайтесь подойти к этому вопросу творчески.

Есть собаки, которые не подбирают отбросы. Другие подбирают лишь до тех пор, пока вы не объясните им, что вам не нравится такое поведение. Некоторым достаточно одного сильного воздействия, и они навсегда отказываются от попыток поесть тухлятинки. Но вместе с этими существуют и такие собаки, которых очень сложно отучить от дурной привычки.

Самый простой способ решить проблему подбирания — водить собаку на поводке и не давать ей ничего нюхать и подбирать. Но вряд ли такая прогулка понравится и собаке, и владельцу.

Можете надеть на собаку намордник. Порой следует сделать именно так, если собаке может угрожать серьезная опасность, например, в вашем районе травили крыс, а ваш шпиц с удовольствием может съесть приманку.

К сожалению, все существующие приемы не универсальны. Знакомая профессиональная дрессировщица рассказывала, как она пыталась отучить собаку подбирать отбросы с помощью радиоуправляемого ошейника. И ей это действительно удалось. Но собака быстро поняла, что ошейник действует только в том случае, когда она находится в поле зрения дрессировщика, и между ними нет преграды. Поэтому бедной собаке приходилось изыскивать возможность подбегать к помойке, на которой всегда можно найти что-нибудь необыкновенно вкусное, скрываясь за кирпичной стенкой, и быстро хватать и проглатывать первый попавшийся тухлый кусочек, не вникая во вкус.

Собака может прилично себя вести, когда она видит, что находится под вашим контролем, но окружающие соблазны столь велики, что она не сможет устоять и нарушить запрет, если посчитает себя в безопасности.

Прежде всего, при первых же прогулках на улице внимательно следите за собакой, постарайтесь, чтобы подбирание не вошло в привычку. Увидев, что щенок нашел что-то очень привлекательное и пробует его на зуб, не спешите с криками отнимать у него найденное. Иногда можно очень удачно обменять щенячью находку на кусочек сыра, который должен быть всегда в вашем кармане. В случае удачного выплевывания пакости изо рта, похвалите малыша, наградите кусочком сыра. Если такой обмен производить регулярно, вы можете добиться того, что собачка станет приносить вам все вкусное, что найдет на улице.

Для многих щенков простой обмен неинтересен. Найденный на улице продукт в его глазах представляет куда большую ценность, чем сыр, который постоянно есть у хозяина. Очень хорошую помощь вам может оказать пустая металлическая, плотно закрытая банка из-под кофе, в которую помещены несколько камешков, гаек, или подобных предметов. Если ваш питомец нашел очередной продукт, обязательно строгим голосом произнесите запрещающую команду, и запустите в щенка гремящей банкой. Аппетит к экзотике от этого всегда пропадает. После этого самым ласковым голосом подзовите питомца, похвалите, потреплите, покормите привычным сыром. Тихонько поднимите банку. Она вам еще пригодится. В следующий раз, когда песик сделает очередную находку, скомандуйте запрет и погремите банкой. Ваш ученик быстро примчится к вам. Опять похвалите и поощрите его за такой быстрый отказ от найденного.

Вместо банки, которая не всегда бывает удобна, можно применять связку ключей. Она должна хорошо греметь. Некоторые дрессировщики применяют для броска металлическую цепочку. Это опять зависит от вашего вкуса. Используйте любой предмет. Только не злоупотребляйте «погремушкой», и если собака начинает слабо реагировать на такой сигнал, попробуйте спровоцировать ее непослушание и подкрепить броском.

Обычно считается, что собака не должна видеть, откуда летит банка (или ключи) — в противном случае она якобы испугается и перестанет доверять дрессировщику. Со всей ответственностью могу сказать, что такого не происходит. Даже если собака понимает, что ключи летят со стороны хозяина и, более того, видит замах, она все равно бежит к этому человеку, видимо поняв, что стала для него досягаемой и хозяину не нравится ее поведение. Важно только не преследовать собаку, гоняясь за ней с гремящей банкой или ключами, и всегда подкреплять ее подход положительными эмоциями и лакомством.

Гремящая связка ключей может быть использована и в качестве сигнала для подзыва собаки. Ваш шпиц, который несколько раз за свою жизнь ощутил удар ключами по своей шкуре, крепко запомнит, что звенящие ключи — сигнал недовольства хозяина и требование неукоснительно подойти.

Самое интересное, что собаки очень хорошо оценивают сигнал в совокупности с ситуацией, в которой он подан. Например, собака с радостью бросается к двери встречать возвращающегося с работы хозяина, услышав звон связки ключей, ничуть не робея. А на улице звон той же самой связки может заставить ту же самую собаку бросить подобранную тухлую кость.

Остановка

Из необходимых приемов, которым стоит обучить собаку, можно упомянуть еще остановку по команде. Обычно применяют команду «Стой!» Для выработки у собаки этого навыка начинают занятия на поводке. Во время движения подают команду, после чего следует рывок поводком. За остановку собаку поощряют. Эту остановку, как и безоговорочный подход, следует отработать до автоматизма. Возможно, такой прием позволит избежать неприятной ситуации и будет способствовать более надежному управлению собакой.