Психологія злочинця

Реферат

У нашій часу характерно значного розвитку психологічної на уки, проникнення його в всі сфери людської діяльності, использова ние даних психології у вирішенні на суворо науковій основі питань вдосконалення ра боти правоохоронних органів, глибоке дослідження психологічного аналізу особи і юридичної діяльно сти, спирається на вивчення основних психологічних явищ, процесів, станів, їх особливостей у правовий сфері (потреби, мотиви, мети, тим перамент, установка, соціальна спрямованість та інші характеристики особистості).

Необхідність вивчення особистості злочинця дикий туется, передусім, потребами практики боротьби з злочинністю.

Психологія досліджує механізм имму нитета особистості криміногенної ситуації та через по знання його закономірностей розробляє рекомендації у сфері індивідуальної профілактики злочинності. У межах кримінальної психології досліджуються психо логічні особливості особистості як насильст венних, а й корисливих злочинців, структура і психо логічні особливості злочинних груп.

Особливу розділі розглядаються психологічні аспекти необережною злочинності.

Різні наукові дисципліни по-різному підходять до генезису правопорушень. Так, У. М. Кудрявцев пі шет таке: «Структура конкретного правонаруше ния то, можливо проаналізована різних точок зору. Юридичний підхід характеризує його як діяння, зі що стоїть з чотирьох елементів: об’єкта, об’єктивною ситуацією і суб’єктивної сторін і суб’єкта. Для кримінології, зі циологии і психології більш продуктивний динамічний, генетичний підхід, дозволяє вивчити поведінка людини у розвитку. З цього погляду конкретне правопорушення є процес, развертывающийся як і просторі, і у часі. Понад те, оскільки нас цікавлять причини право порушень, необхідно враховувати як самі дії, що утворюють заборонений законом вчинок, а й деякі попередні їм з буття. Отже, розкривається генезис протиправної поведінки, т. е. його походження та розвитку» [1].

Далі Кудрявцев зазначає: «Процес формиро вания особистості хоч і цікавить право і кримино логию, але, слід сказати, перестав бути предметом вивчення: це державне діло педагогіки, психології, социоло гии та інших наук про людину» [2].

Після виходу друком робіт Ч. Ломброзо, що з’явилися по су ществу початком вивчення особисто сти злочинця, у низці країн стали проводитися иссле дования психологічних властивостей правопорушника, у яких вчені шукали стержневую причину злочинного поведінки. Незалежно від та напрямів і шкіл вони намагалися зрозуміти, чому людина робить злочину, попри тяжкість встановленого на казания; чому зупиняється, відчувши його; чим робить корисливі злочину, які мають по рій матеріальної потреби. Відповіді ці запитання тре бовали діалектичного підходи до пізнання яв ления — злочинності, що в історичних умовах здійснити було навряд чи можливий, хоча деякі спроби робилися що тоді.

4 стр., 1888 слов

Історія розвитку юридичної психології

... його працях “Про експериментальне психо-логічне дослідження злочинців” (1902 р.) і “Об’єктивно-психологіч-ний метод у застосуванні і вивченні злочинності” (1912 р.). Значний внесок у розвиток юридичної психології ... кримінальна клініка. Розвитку юридичної психології в перші роки після 1917 р. надто сприяв великий суспільний інтерес до питань здійснення правосуддя, особистості злочинця та ...

У нашій роботі ми відбили ті теорії, дослідження, приклади які дозволять охарактеризувати психологію злочинця з погляду сучасних дослідників цього питання.

Про ОСОБИСТОСТІ ПРЕСТУПНИКА.

Недоліки процесу соціалізації неможливо знайти зрозумілі поза психофізіологічної основи социа лизации, без аналізу його рефлекторно-эмоциональной боку. «Причому щоразу треба мати у полі зре ния обидві смыкающиеся в психології боку справи: соціальну і фізіологічну, бо, дійшовши до инди виду та його емоцій, ми завжди доходимо і по їхніх матерів альной основи, т. е. фізіології індивідуального репетування ганизма» [3].

Успішна соціалізація у розвитку і особистості визначається наявністю досить міцних соціальних гальм і внутрішнього контролю.

Намір виникає у процесі мислення. На формування оказы вают вплив поняття і її уявлення, які відповідають загальне твердження ственному правосвідомості.

Наскільки особистість заражене антигромадські ми поглядами, яку має соціальну спрямований ность, вдається з’ясувати, лише розглянувши комплекс її потреб, інтересів, мотивів дії. З вращенные потреби й ті, задоволення кото рых суб’єкт не заслуговує чи котрі суспільство за рівнем розвитку на стані удовлет ворить, суб’єктивні інтереси, суперечать про щественным, сприяють виникненню антиоб щественных властивостей особистості.

На освіту протиправного наміру впливає і тип нервової системи, темперамент, характер. Однак питання неясний і осту ется спірним через брак серйозних наукових досліджень цій галузі.

Постулирование факту, що злочинність обумовлена, передусім, зі циально, зовсім не від означає, що ігноруються індивідуальні властивості особистості щодо злочинного поведінки. Різні боку лич ности, від природи здібностей і по природи отклоняющегося поведінки, становлять предмет досить гострою, багаторічної дискусії учених, як-от Б. Р. Ананьєв, А. М. Леонтьєв, Б. Ф. Ломов, З. Л. Рубінштейн, До. До. Платонов та інших.

Б. Р. Ананьєв пише: «Не відділення людину, як суб’єкта і об’єкта історії від природи, не ігнорування людської природи як биоло гического запрацювала людської організації, а діалектичне єдність відчуття історії і природи, перетворення природи історичним шляхом — та кова традиція марксизму» [4].

Але загальні інформацію про біологічному і соціальному в особистості не дають прямої відповіді на чимало питань: які індивідуальні особливий ности, починаючи якого періоду, що не сполученні з іншими умовами життєдіяльності, виховання і навчання здатні дати ті чи інші відхилення у свідомості та поведінці дитини, дорослого. Через складності, багатовимірності, взаємозумовленості зв’язків соціального і природного в особистості опікується цими питаннями представляють для дослідника дуже важко разрешаемую проблему. А ще вказує, зокрема, Б. Ф. Ломов: «Від носительно зв’язків біологічної зброї та психічного навряд чи доцільно намагатися сформулювати певний універсальний принцип, справедли вый всім випадків. Ці зв’язку багатопланові і багатогранні. У одних вимірах і за одних певних обставинах біологічне виступає стосовно психічному як він механізм (фізіологи ческое забезпечення психічних процесів), за іншими — як передумова, по-третє — як зміст психічного відображення (наприклад, ощуще ния станів організму), по-четверте— як головний чинник, впливає на псі хические явища, по-п’яте — як причину окремих актів поведінки, в шостих — за умови виникнення психічних явищ тощо. буд.». [5]

9 стр., 4355 слов

Психологія особистості злочинця

... особистості). Необхідність вивчення особистості злочинця диктується, перш за все,потребами практики боротьби зі злочинністю. Психологія досліджує механізм імунітету особистості в криміногенноїситуації і через пізнання його ... властивостіособистості при вивченні злочинної поведінки. Різні сторони особистості, відприроди здібностей і до природи поводження, що відхиляється, складаютьпредмет ...

Аналіз соціального і біологічного в особистості передбачає передусім розгляд співвідношення цих факторів у процесі соціального розвитку, формування особистості. Спробу зіставити співвідношення біо логічного і «соціального різними ієрархічних рівнях структури особистості процесі її онтогенезу свого часу зробив До. До. Плато новий, показавши, що співвідношення цих факторів неоднаково у різних подструктурах.

Непряме, опосередкований вплив соціального чинника на особеннос ти біологічної підструктури щонайменше очевидно, як і вплив биоло гического на подструктуру спрямованості, хоча підлогу, тип і структуру нерв іншої системи, патології та задатки людина має при народженні. Извес тны такі явища, як «недільні діти», «діти карнавалу», діти, зачаті п’яними батьками та з’являються світ з різними патологіями нервової системи, ускладнюють їх соціальну адаптацію саме. Так, по дано ным, наведених Ф. Р. Угловым, контролю над 1500 породіллями показу чи, що різні відхилення в організмі дітей простежуються в 2% не питущих матерів, у 9% помірковано питущих і в 74% матерів, злоупотребля ющих спиртним. [6]

Ці факти свідчать, що й біологічна подструкту ра, де йдеться про суто уроджених і спадкових властивості инди виду, є вільною повністю тяжіння середовища, воздействующей нею опосередковано, через організм матері.

Досить складним виявляється також взаємодія биологичес когось і соціального чинника на вищої подструктуре спрямованості, про що є, передусім, в особистісні риси й поведінці людини, у характері його соціальній активності. Як відомо, героями і преступ никами не народжуються, а стають, і, отже, у формуванні цих якостей чільне місце відводиться соціальним, прижиттєвим чинникам: вихованню, навчання, впливу середовища.

Однак було б неправильно взагалі ігнорувати роль биологичес ких чинників у формуванні соціальних якостей особистості.

Як слушно зазначав А. М. Леонтьєв: «Парадокс у цьому, що перед посилки розвитку особистості з самого суті своєму безособові. Ліч ность, як і індивід, є продукт інтеграції процесів, здійснюють життєві відносини суб’єкта. Існує, проте,

фундаментальне відмінність того особливого освіти, яку ми називаємо особистістю. Воно визначається природою самих поражающихся його відносин: це специфічні в людини громадські отноше ния, у які він входить у своєї предметної дея тельности». [7]

Отже, виявлення про психо біологічних передумов асоціального поведінки як несприятливих властивостей психіки й організмом, які ускладнюють соціальну адаптацію саме индиви так, аж ніяк не самоціллю, а сповнене свого змісту насамперед у через відкликання превентивної практикою, оскільки дає змогу провадити воспитательно-профилакти ческую діяльність з урахуванням всіх, зокрема і індивідуальних чинників, що обумовлюють откло нения поведінці і свідомості особистості. Несприятливі психобиологи ческие передумови вимагають, зазвичай, додаткових як психолого-педагогічних, і медичних коригувальних заходів і впливів.

28 стр., 13832 слов

Соціально-психологічний клімат в колективі та шляхи його оптимізації

... членів колективу більш підходить поняття "психологічний клімат". Змістова характеристика психологічного клімату пов'язана, як правило, з самопочуттям людини в колективі (настроєм, задоволенням, психологічним комфортом); коли ... людина не виразить його в матеріальній формі. Як тільки це відбувається, результат відображення включається в життєдіяльність інших людей, тобто набуває соціального змісту і ...

Суспільство може це має попереджати злочинну поведінка индиви дов, які мають несприятливу органічну обтяженість, та заодно социально-воспитательные профілактичні програми мають будуватися з урахуванням цих мають несприятливий характер психобиоло гических особливостей частини правопорушників. Звідси зрозумілий той ін терес, який виявляють до цього питання представники різних від раслей психології, кримінології, медицини, що досліджують проблему від клоняющегося поведінки й злочинності.

біологічні передумови

  • патологія біологічних потреб, нерідко становящаяся при чиной сексуальних збочень і статевих злочинів;
  • нервово-психічні захворювання (психопатію, неврастенії, погра ничные стану), що підвищують збуджуваність нервової систе ми, зумовлюють неадекватну реакцію і ускладнюють социаль ный контролю над діями;
  • спадкові захворювання, особливо обтяжені алкоголізмом, якими страждають 40% розумово відсталих дітей;

— психофізіологічні навантаження, конфліктні ситуації, зміна хімічного складу довкілля, використання нових ві дов енергії, що призводять до різним психосоматичних, ав лергическим, токсичною захворювань і служать додатковим кримінальним чинником. [8]

РОЛЬ ПОТРЕБНОСТЕЙ У ФОРМУВАННІ , ОСОБИСТОСТІ ПРЕСТУПНИКА.

Одне з істотних компонентів причинного комплексу злочинно сти — незадоволеність запитів людей сфері споживання, раз ривши між потребами в материально-товарных цінностях чи услу гах та можливостями їх реалізації.

Потреби складаються під впливом минулого. Стандарти минулого способу життя діють на актуальні потреби людей бла годаря їх особовому досвіду і досвіду їхніх попередників (через непос редственный контакт і з допомогою масових комунікацій).

Установка «немає гірше, ніж раніше», що охоплює і рівень життя жінок у цілому, і його окремі показники, стосується й віддаленішого минулого. Знання про неї, проте, завжди дуже приблизні, а подання у значною мірою спотворені. Причому одні боку минулої соці альной життя, зазвичай, перебільшуються, тоді як інші — істотно преуменьшаются, унаслідок чого минуле ідеалізується і сприяє невиправданого зростанню потреб.

По-друге, потреби диктуються прогнозованим майбутнім. Населе ние у уявленнях про зміни в уклад життя зазвичай настає офіційних прогнозів, і навіть керується формулою «завтра немає гірше, ніж сьогодні». Додатковий зростання потреб може бути неправильним плануванням, занижающим терміни виконання тих чи інших народногосподарських завдань, поспішними обіцянками відповідальних громадських організацій і відомств.

По-третє, потреби людей формуються внаслідок перевірки життям інших соціальних груп, і верств. Порівняння здійснюється через щоденне спілкування з оточуючими і крізь масові коммуника ции. І тут діє установка «немає гірше, ніж інші».

8 стр., 3981 слов

Роль физических упражнений в жизни человека

... укрепление здоровья, должна быть неотъемлемой частью жизни каждого человека. 1. Важная роль физических упражнений Физические упражнения воздействуют на все группы мышц, суставы, связки, которые ... образом, благодаря физическим нагрузкам удалось восстановление как в функциональном, так и в структурном отношениях. Физические нагрузки оказывают разностороннее влияние на организм человека, повышают его ...

По-четверте, формування потреб підпорядковується принципу «соот ветствия» можливостей. Характер праці, наприклад, у свідомості людей пов’язані з більш-менш певним якістю дозвілля, ступенем громадського зізнання й розмірами заробітку; розміри заробітку, своєю чергою, — з якістю й розмаїттям споживаних благ тощо. буд. Соот ветствия що така мають як об’єктивні підстави (наприклад, необхо димость повного та своєчасного відшкодування витрат фізичним і розум ственной енергії), і суб’єктивні. Важливе криминологическое значення має тут суперечливість засвоєно іншої рольової інформації, що пов’язано деяких випадках з протиріччями у самому змісті соціальної ролі, її двозначності, «вбудованої» у цю роль.

Сама собою суперечливість внутриролевых вимог щодо певною мірою неминуча: у тому відбивається соціальний, суперечливий харак тер самих процесів економічного та розвитку. Понад те, усвідомлення таких протиріч може бути мотивуючим стимулом подолання шляхом удосконалення громадських зв’язків і стосунків, поліпшення та розвитку відповідного законодавства.

Результат внутриролевого конфлікту залежить від:

  • а) розміру соціальних, правових, моральних санкцій, очікуваних у зв’язку з тим чи іншим вари антом поведінки (як позитивних, і негативних);
  • б) очікуваної степе ні до їх реальності, близькості, невідворотності;
  • стосункам індивіда до сво їй соціальної роль цілому і до її складовим елементам зокрема (ототожнення чи відчуження).

Якщо ж суперечливі вимоги соціальної ролі не мотиви руют конструктивного поведінки, спрямованих позитивне устране ние, подолання цих протиріч, відбувається адаптація, приспособле ние індивіда до її вимогам. Результат такого пристосування, і залежить від взаємодії зазначених моментів (характері і реальність санкцій, ототожнення з роллю чи відчуження від нього).

РОЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ.

Оперирование терміном «особистість злочинця» означає, йдеться про «соціальному особі» людини, вчинила злочин. При криминологическом вивченні важливий аналіз особи в взаємодії із соціальної середовищем, оскільки злочинну поведінка породжує не як така особистість чи середовище, саме їхню взаємодію.

Соціальна середовище — це суспільство, як об’єктивні умови й обставини, що визначають поведінка людини, а й непрекращающая ся діяльність людей, які створюють і змінюють зазначені обстоя тельства, — як продукту і джерела соціального розвитку.

Особистість злочинця може кримінальної з психології