Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции юного гражданина. Воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких.
Проблема сохранения семейных ценностей и возрождения семейных традиций становится актуальной и определяется той огромной ролью, которую играет семья в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребёнка.
В 2012 году уполномоченный при Президенте России по правам ребенка Павел Астахов предложил тему «Уроки семьи и семейных ценностей». Данное предложение было поддержано министром образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливановым. Как отметил Уполномоченный, современная семья испытывает кризис, под которым подразумевается неспособность института семьи выполнять свои основные функции, с которыми она успешно справлялась раньше. Это свидетельствуют о том, что школа должна уделять больше внимания подготовке учащихся к семейной жизни. Поэтому воспитание ценностного отношения к семье у школьников сегодня является одной из приоритетных педагогических проблем, от решения которой зависит благополучие не только их будущих семей, но и общества в целом.
Современная молодежь является «мобильной» частью общества, которая легко может адаптироваться к происходящим социальным переменам в государстве. Проходя этап своего становления, молодые люди находятся в условиях, где происходит формирование социальных отношений и утрата старых ценностей, поэтому изучение мнений современной молодежи о своей будущей семье, понимание того, какими ценностями, руководствуются молодые люди в современном обществе, является актуальным. Этой теме мы посвятили данное исследование.
Цель исследования:
Выявить основные семейные ценности современной молодежи и создать образ идеальной семьи по результатам исследования.
В ходе работы были выделены следующие задачи:
- Выяснить, важен ли для молодежи официальный брак;
- Выявить возможные причины вступления в официальный брак;
- Узнать, какой смысл молодые люди вкладывают в понятие «семья»;
- Узнать, что нужно молодежи для того, чтобы создать семью;
- Выяснить, какие семейные ценности наиболее важны для молодежи;
Объектом исследования явились учащиеся старших классов МБОУ «СОШ №22»
Предметом исследования являются семейные ценности молодежи.
Маркетинговые исследования в гостиничном бизнесе
... бизнеса; — причины возникновения проблем и эффективные пути их решения; — рынок потенциальных потребителей услуг; — новые услуги, в которых испытывают потребность клиенты, и т. д. Кроме того, исследования ... фирмы, с которыми работает гостиничное предприятие. Среди них — ... в информации и разрабатывают маркетинговые информационные системы. Маркетинговая информационная система Хорошая маркетинговая система ...
Моя гипотеза: я предполагаю, что любовь, доверие и взаимоуважение, составляющие основу семейных ценностей с давних времен, актуальны и в современном обществе.
1.Теоретическая часть
семья анкетирование ученик
1.1 Что такое семья?
У слова семья существует несколько, схожих между собой, определений, мы возьмем такое:
Семья как социальный институт оформилась тысячелетия назад и претерпела в ходе развития человеческого общества существенные изменения. На смену патриархальной семье, где основная власть принадлежит главе семейства — отцу, а роль женщины сводится только к рождению и воспитанию детей, приходит семья партнерского типа, в которой возрастает авторитет женщины. Такая семья предполагает совместное ведение супругами домашнего хозяйства и воспитание детей. В связи с процессами урбанизации ослабевают связи между родственниками. Разрушается многопоколенная семья, где представители 2-3 поколений ведут совместное хозяйство и организуют повседневный быт. Типичной в современном обществе является нуклеарная семья, состоящая из одной брачной пары с детьми.
С институтом семьи тесно связан другой социальный институт — институт брака. Брак — это признанная обществом форма отношений между мужчиной и женщиной с целью создания семьи. Институт брака регулирует отношения между супругами и определяет их права и обязанности по отношению ко всем членам семьи.
1.2 Функции семьи
Семья выполняет ряд функций, обеспечивающих жизнедеятельность общества:
- Репродуктивная функция семьи — биологическое воспроизводство населения и удовлетворение потребности в детях;
- Воспитательная функция семьи — формирование личности ребенка, передача детям взрослыми членами семьи накопленного социального опыта;
- Хозяйственно-бытовая функция семьи — ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и престарелыми членами семьи;
- Экономическая — материальная поддержка детей и нетрудоспособных членов семьи;
- Эмоциональная — психологическая поддержка членов семьи;
- Духовно — нравственная — развитие личности каждого члена семьи;
- Социально — статусная — предоставление определенного социального статуса членам семьи;
- Функция первичного социального контроля — ответственность за поведение, деятельность членов семьи в обществе;
- Досуговая — организация рационального досуга, взаимообогащение членов семьи.
1.3 Проблемы, возникающие в семье
Одним из перспективных и актуальных направлений современной социологии является исследование проблем семьи и происходящих в ней изменений, так как семья выступает посредником между человеком, государством и другими социальными институтами.
Первая проблема, которая затрагивает семейные отношения — это принятие каждого члена семьи как человека, который чем-то обязан другим членам. Что указывает на отсутствие настоящего уважения и благодарности за все, что дают родные люди, не требуя ничего взамен.
Другая проблема в семейных отношениях — нехватка времени друг для друга. Работа и личная жизнь занимают у людей столько времени, что его почти не остается на семью. Это приводит к серьезным эмоциональным проблемам.
Конфликты в семье
... интересов и потребностей. Можно выделить несколько причин, которые вызывают частые конфликты в семье: разные взгляды на семейную жизнь; неудовлетворенные потребности и пустые ожидания; различия в духовных ... или обоих супругов завышенной самооценки. 7. Нежелание одного из супругов заниматься воспитанием детей или несовпадение взглядов на методы воспитания. 8. Различия представлений супругов о ...
Увеличивается количество разводов. За последние тридцать лет количество разводов в России возросло в шесть раз, ежегодно распадается каждый третий брак.
Еще одна проблема — кризис родительства, т.е. невыполнение отцом или матерью своих родительских обязанностей, отказ от детей. Ежегодно в нашей стране свыше 700 тыс. детей остаются в неполной семье.
Все чаще встречаются «гражданские браки» (сожительства), которые приводят к снятию с себя обязательств. В такой семье кроме юридических проблем у ребенка может развиться неуверенность в стабильности семьи.
Во многих семьях возникает проблема ответственного участия детей в домашних делах (приготовление обеда, уборка квартиры и т.п.).
Исследования показывают: лишь при активном участии детей в организации быта семьи происходит становление их личности, усвоение принципов уважения, появляется ощущение общности.
1.4 Семейные ценности
В современный период в российском обществе идет смена социальных и духовных ценностей, ментальных основ жизнедеятельности людей. Глубокие изменения социокультурной реальности находят свое отражение в трансформации современной российской семьи, в семейных ценностях.
Семейные ценности — совокупность представлений о семье, влияющая на выбор семейных целей, способов организации жизнедеятельности и взаимодействия.
Классификация семейных ценностей вытекает из определения семьи. Семейные ценности можно разделить по элементам связи внутри семьи. Выделяется три группы семейных ценностей: ценности, связанные с супружеством; ценности, связанные с родительством и ценности, связанные с родством. Среди всего многообразия ценностей супружества можно выделить такие основные ценности, как ценность брака, ценность равноправия супругов/ценность доминирования одного из них, ценности различных половых ролей в семье, ценность межличностных коммуникаций между супругами, отношений взаимоподдержки и взаимопонимания супругов. К основным ценностям родительства относятся ценность детей, включающая в себя ценность многодетности или малодетности, а также ценность воспитания и социализации детей в семье. К ценностям родства можно отнести ценность наличия родственников (например, братьев и сестер), ценность взаимодействия и взаимопомощи между родственниками, ценность расширенной или нуклеарной семьи.
На выработку представлений об идеале семьи, о желаемом характере и стиле семейных отношений большое влияние оказывает мировоззрение. Молодые люди учатся, много читают, приобщаются к культурным ценностям, посещают театры, кино. Все это оказывает воздействие на формирование определенного стереотипа поведения, нравственных оценок и эмоций. На переломном этапе развития российского общества, когда жизнь чрезвычайно сложна и динамична, важно зафиксировать и понять ценности, которыми руководствуются молодые люди, и выяснить представления молодежи о будущей семье.
2. Практическая часть
Основным практическим инструментом в исследовании я выбрала анкетирование, так как данный метод сбора информации наиболее нагляден. Участниками исследования стали учащиеся 9,10,11 классов. Общая сумма респондентов составила 52 человека.
Основы психологии семьи: модели и этапы семейного консультирования
... базируется на богатейшей практике семейной психотерапии, опыте психологической помощи семье и семейного консультирования, практике психологического консультирования родителей по вопросам воспитания и развития детей и подростков. Отличительной особенностью психологии семьи как научной дисциплины ...
- Желание молодежи вступать в официальный брак.
Первой задачей исследования было выяснить, важен ли для молодежи официальный брак. Для проведения опроса молодые люди были разделены по половому признаку. На вопрос о желании респондентов вступать в официальный брак девушки единодушно ответили «Да», в то время как 18% парней предпочли бы не узаконивать свои отношения. (Приложение №1)
- Причины вступления в брак.
Одной из задач исследования было выявить возможные причины вступления в официальный брак. Для этого респондентам была предложена анкета с 5 вариантами ответа. По ее результатам, такой мотив как «любовь», остается основным при вступлении в брак, его выбрали 58% респондентов. На втором месте стоит «желание создать семью», 23%. На третье место молодые люди поставили «расчет» , 9%. (Приложение №2)
- Значение слова семья для современного старшеклассника.
Также необходимо было выяснить, какой смысл вкладывают молодые люди в понятие «семья». Для проведения исследования была составлена анкета, в которой опрошенные должны были выбрать одно из нескольких определений к слову семья, наиболее близкое для них. Респонденты были разделены по возрастному признаку. Для многих девятиклассников (45%) семья — это личное пространство человека, где его поддерживают и любят. 33% считают, что семья — это люди разных поколений, связанные кровным и духовным родством. И 22% — смысл жизни каждого человека. Для десятиклассников же семья — это взаимопонимание, общность интересов и стиля жизни, комфорт. На втором месте — «Ответственность и забота друг о друге, детях» ,33%. «Личное пространство человека, где его поддерживают и любят» у десятиклассников, в отличие от 9-классников, заняло лишь 3 место. А вот у 11-классников первое место заняло определение семьи как смысла жизни каждого человека. Второе и третье место разделили «союз двух любящих и уважающих друг друга людей» и «взаимопонимание, общность интересов и стиля жизни, комфорт». (Приложение №3)
- Желание старшеклассников иметь семью, похожую на родительскую.
Далее респондентам был задан вопрос: «Хотели бы Вы иметь в будущем семью, похожую на Вашу?». Лишь 10% опрошенных ответили «Да», 86% — «Нет», и 4% — «Затрудняюсь ответить». (Приложение №4)
- Достаточное условие для создания семьи.
Также в ходе исследования нужно было узнать, что необходимо молодежи для того, чтобы создать семью.
Опрос показал, что почти половине респондентов для создания семьи необходимо наличие собственного жилья, 27% опрошенных считают, что достаточно иметь работу и постоянный доход, 15 % опрошенных отмечают необходимым условием наличие высшего образования. (Приложение №5)
- Выявление семейных ценностей.
При ранжировании в системе семейных ценностей респонденты поставили на первое место «любовь», причем и девушки и молодые люди были единодушны. На втором месте оказались «поддержка, забота и взаимопонимание». У девушек «дети» занимают третье место, а у юношей они стоят лишь на четвертом месте, для них важнее материальная обеспеченность. На последнее место молодежь ставит «Преемственность поколений», это подтверждает тенденцию нуклеаризации. (Приложение №6)
Эволюция семейных ценностей. Место ребенка в современной семье
... семейной жизни от опеки общества. буржуазным Дворянская семья В пореформенное время в семьях всех сословий наметились изменения. Происходило сжатие семьи до супружеской пары с детьми. ... ребенка. Наказывает Устав и жену, родившую внебрачного ребенка. Однако осуждается и оставление незамужней девушкой младенца или избавление от плода. Основная мысль законодателя ясна: дети должны рождаться в браке, ...
- Распределение семейных традиций.
В ходе анкетирования респондентам был задан открытый вопрос: «Какие семейные традиции имеют для Вас первостепенное значение?»
Большое количество опрошенных (38%) отметили такую семейную традицию, как «праздники в кругу семьи и подготовка к ним», второе место заняла категория «совместный отдых», на третье место молодежь поставила «регулярные встречи с родственниками», рождение детей имеет значение лишь для 4% опрошенных. (Приложение №7)
Выводы
Семья всегда являлась и является одной из важнейших и неотъемлемых ценностей в жизни человека. В последнее время жизненные приоритеты кардинально меняются, в том числе и семейные ценности.
Данное исследование показало, что старшеклассники в большинстве своем нацелены на официальный брак в будущем, правда респонденты считают необходимым сначала обзавестись собственным жильем, работой и постоянным доходом. Это говорит о том, что материальные блага все больше выступают на первый план.
Среди причин вступления в брак большинство респондентов выбрали «любовь» и «желание создать семью», на третьем месте оказался «расчет» (9%).
В ходе исследования респондентам был задан открытый вопрос о том, что такое семья. Для девятиклассников семья — это личное пространство, где их поддерживают и любят. Десятиклассники же характеризуют семью взаимопониманием, общностью интересов и стиля жизни, комфортом. А одиннадцатиклассники видят семью смыслом жизни каждого человека. Расхождения в трактовках понятия «семья», возможно, объясняются тем, что девятиклассники все еще исполняют социальную роль детей в семье, в то время как одиннадцатиклассники уже нацелены на создание собственной семьи. Значительное число опрошенных указывают, что не хотели бы, чтобы их семьи были похожи на родительские.
В системе семейных ценностей любовь по-прежнему занимает первое место, так же молодежь в семье ценит поддержку, заботу и взаимопонимание. «Преемственность поколений» занимает последнее место, наблюдается тенденция к утрате родственных связей.
Среди главных семейных традиций большое количество респондентов отметили праздники в кругу семьи, а так же совместный отдых и встречи с родственниками.
Таким образом, гипотеза полностью подтвердилась. По результатам проведенного исследования можно заключить, что старшеклассники видят идеальную семью следующим образом: официально зарегистрированная супружеская семья, члены которой любят и уважают друг друга, имеют образование и работу, вместе проводят праздники и организовывают совместный досуг. Это семья, в которой царят поддержка, забота, взаимопонимание и эмоционально-психологический комфорт.
Список литературы
[Электронный ресурс]//URL: https://psystars.ru/referat/obraz-jizni-sovremennogo-starsheklassnika/
1. Лисовский В.Т. МОЛОДЕЖЬ: любовь, брак, семья. (Социологическое исследование).
— СПб.: Наука, 2003. — 328 с.
- Голод С.И. Семья и брак: историко-социальный анализ. СПб., 1998. — 273 с.
- Харчев А.Г.
Брак и семья в СССР. М., 1979. — 312 с.
Анализ инструментария психосоциального сопровождения молодой семьи
... такой формы социальной работы с молодой семьей как её психосоциальное сопровождение. Проблема исследования: выявление инструментария психосоциального сопровождения молодой семьи. Объект исследования: социальная работа с молодой семьей. Предмет исследования: психосоциальное сопровождение молодой семьи. Цель исследования: раскрыть ...
- Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления («Братья Карич»), 1996. — 304 с.
- Мацковский М.С.
Социология семьи. Проблемы теории, методологии и методики. М., 1989. — 367 с.
- Тугаринов В.П. Избранные философские труды. Л., 1998. — 298 с.
- Лисовский В.Т.
Ценности жизни и культуры современной молодежи (социологическое исследование) / Тугариновские чтения. Серия «Мыслители», выпуск 1. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2000. — 87 с.
Приложения
