Ролевая теория личности

Реферат

5) мотивацией — одни направлены на личную прибыль, другие на общее благо

и т.д.

И.С. Кон выделяет 3 понимания роли: в обыденном сознании, где «быть в роли» значит притворяться, играть, сознавая искусственность собственного поведения; в социальной психологии, которая использует это понятие для «описания повторяющихся, стандартизированных форм поведения», и, наконец, в социологии, в которой понятие социальной роли обозначает безличную социальную функцию и норму, выполнение которой обязательно для тех, кто занимает данную позицию. Действительно, в поведении человека всегда есть нечто заданное, стандартизированное. Человек, сознающий себя «в роли», становится не только актером, но и зрителем собственных поступков. Это вносит в его поведение элементы отчужденности. Он ведет себя так, как если бы он был не самим собой, а кем-то другим, и это порождает у него внутреннюю напряженность, чувство неестественности своего поведения (даже если окружающие его не видят).

И.С Кон отмечает, что прежде чем реагировать на внешний символ, человек должен согласовывать свою реакцию с логикой принятой на себя роли.

И.С. Кон приходит к выводу, что процесс формирования личности означает ее вживание в различные социальные роли и составление своей ролевой системы, где человек идентифицирует себя с различными ролями. С одними – личностно значимыми — больше, с другими — второстепенными — меньше. Однако абсолютизация значения социальной роли может привести к признанию отчуждения личности, ибо если личности предписывается очерченная ролью вся линия поведения, то ей, в первую очередь, следует приспосабливаться к этой линии, что ведет к ограничению творческой активности личности, порождая конформизм. Если степень идентификации личности с ролью высока, то они могут срастись, и роль может стать неотъемлемой частью личности. Если нет, то роль становится для личности совершенно чуждой, что часто и бывает.

Основные положения этой теории были сформулированы американскими социологами Дж . Мидом и Р . Минтоном , а также активно разрабатывались Т. Парсонсом . Вот основные положения этой теории .

Ролевая теория личности описывает её социальное поведение 2-мя основными понятиями: » социальный статус » и » социальная роль » .

12 стр., 5798 слов

Стратегия и тактика поведения людей в социальных конфликтах

... функции социального конфликта;, Рассмотреть субъектов конфликта;, Изучить стратегии и тактики поведения людей в конфликте;, Изучить типы реакций людей на конфликт;, Проанализировать стратегии и методы поведения в конфликтных ситуациях. Объект исследования - социальный конфликт. Предмет исследования - стратегии и тактики поведения людей в социальных конфликтах. социальный конфликт деструктивный ...

Каждый человек в социальной системе занимает несколько позиций . Каждая из этих позиций , предполагающая определённые права и обязанности , называется статусом. Человек может иметь несколько статусов. Но чаще всего только один определяет его положение в обществе . Этот статус называется главным или интегральным. Часто бывает так , что главный статус обусловлен его должностью например , директор , профессор ) . Социальный статус отражается как во внешнем поведении и облике (одежде , жаргоне ) , так и во внутренней позиции ( в установках , ценностях , ориентациях ) .

Социологи отличают предписанные и приобретённые статусы . Предписанный — значит , навязанный обществом вне зависимости от усилий и заслуг личности . Он обуславливается этническим происхождением , местом рождения , семьёй . Приобретённый ( достигнутый ) статус определяется усилиями самого человека ( например , писатель , ген . секретарь ).

Выделятся также естественный и профессионально- должностной статусы . Естественный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека ( мужчины и женщины , детство , юность ) . Профессионально — должностной — это базисный статус личности , для взрослого человека , чаще всего , являющийся основой интегрального статуса . В нём фиксируется социальное , экономическое и производственное положение ( банкир , инженер , адвокат ) .

Социальный статус обозначает конкретное место , которое занимает индивид в данной социальной системе . Совокупность требований , предъявляемых индивиду обществом , образует содержание социальной роли . Социальная роль- это совокупность действий , которые должен выполнить человек , занимающий данный статус в социальной системе . Каждый статус обычно включает ряд ролей .

Одна из первых попыток систематизации ролей была предпринята Т .Парсонсом. Он считал , что каждая роль описывается 5 основными характеристиками :

1. эмоциональной — одни роли требуют эмоциональной сдержанности , другие — раскованности ;

2. способом получения — одни предписываются , другие завоёвываются ;

3. масштабом — часть ролей сформулирована и строго ограничена , другая — размыта ;

4. нормализацией — действие в строго установленных правилах , либо произвольно;

5. мотивацией — на личную прибыль , на общее благо .

Социальную роль следует рассматривать 2-х аспектах :

» ролевого ожидания

» ролевого исполнения.

Между ними никогда не бывает полного совпадения . Но каждый из них имеет большое значение в поведении личности . Наши роли определяются прежде всего тем , чего ожидают от нас другие .Эти ожидания ассоциируются с статусом, который имеет данная личность .

В нормальной структуре социальной роли обычно выделяются 4 элемента :

1. описание типа поведения , соответствующего данной роли ;

2. предписание ( требования ) , связанные с данным поведением ;

3. оценка выполнения предписанной роли ;

4. санкции — социальны последствия того или иного действия в рамках требований социальной системы . Социальные санкции по своему характеру могут быть моральными , реализуемыми непосредственно социальной группой через её поведение ( презрение ) , или юридическими , политическими , экологическими .

14 стр., 6674 слов

Методы и технологии социальной работы с пожилыми людьми

... типов технологий социальной работы с пожилыми людьми; изучение зарубежного опыта обслуживания лиц пожилого возраста; исследование проблем взаимодействия социального работника и пожилого человека; анализ положительных и отрицательных сторон системы пенсионного обеспечения в РК. Теоретическая значимость дипломной работы ...

Следует отметить , что любая роль не является чистой моделью поведения . Глав-ным связующим звеном между ролевыми ожиданиями и ролевом поведением слу-жит характер индивида . Т . е . поведение конкретного человека не укладывается в чистую схему .

Ролевая теория — понятие в социологии и социальной психологии, согласно которому ежедневное поведение человека определяется исходя из его социальной категории (например, мать, управляющий, учитель и другие).

Каждая социальная категория — это набор норм, правил, обязанностей, поведения которому индивидуум должен придерживаться и соблюдать.

Теория предполагает следующие положения о поведении человека:

Люди проводят бо́льшую часть своей жизни в группах.

В рамках этих групп люди часто принимают различные позиции.

Каждую из этих позиций можно назвать ролью, с целым набором функций, которые формируются по ожиданиям других.

Формализованные ожидания становятся нормой, когда достаточное число людей чувствуют себя комфортно в обеспечении наказаний и поощрений за ожидаемое поведение.

Люди, как правило, соответствуют своим ролям. Ожидание поощрения и наказания внушает это соответствие.

Ролевая теория личности — это подход к рассмотрению личности человека, согласно которому личность описывается с помощью усвоенных и принятых ею или вынужденно исполняемых социальных функций и образцов поведения — ролей, которые вытекают из ее социального положения в данном обществе или социальной группе. Главные положения теории социальных ролей были сформулированы американским социальным психологом Дж. Мидом, антропологом Р. Линтоном. Первый заострял внимание на механизмах «научения роли», освоении ролей в ходе межличностного общения (интеракции), подчеркивая стимулирующее воздействие «ролевых ожиданий» со стороны значимых для индивида лиц, с которыми он вступает в общение. Второй же обратил особой внимание на социально-культурную природу ролевых предписаний и их связь с социальной позицией личности, а также на назначение социальных и групповых санкций. В рамках ролевой теории были экспериментально выявлены такие феномены как: ролевой конфликт — переживание субъектом неоднозначности или противоборства ролевых требований со позиции различных социальных общностей, членом которых он является, что создает стрессовую ситуацию; интеграция и дезинтеграция ролевой структуры личности — следствия гармоничности или конфликтности социальных отношений.

Различаются ведущие социальные роли, вытекающие из социальной структуры общества, и роли, которые возникают относительно произвольно в групповых взаимодействиях и предполагают активную социальную окраску их реализации. Наиболее выпукло эти особенности ролевого подхода представлены в концепции западногерманского социолога Р. Дарендорфа, рассматривающей человека как деиндивидуализированный продукт ролевых предписаний, что в определенных условиях отражает отчуждение личности.

Преодоление односторонности ролевого подхода к исследованию личности предполагает анализ ее свойств.

Роль чаще всего понимается как социальная функция, способ поведения, объективно заданная социальной позицией личности в рамках общественных или межличностных отношений. Выполнение роли должно соответствовать принятым социальным нормам и ожиданиям окружающих людей вне зависимости от индивидуальных особенностей личности.

8 стр., 3748 слов

Биологические и социальные аспекты взаимодействия человека со средой обитания

... является единственным на всей нашей планете биосоциальным видом. 3. Социальные аспекты взаимодействия человека со средой обитания» Социальная экология изучает процессы, протекающие на уровне ноосферы. С возникновением новых ... дальнейшем законов. 2 период – античный. Античные ученые стремились осмыслить роль и место отдельного человека и групп людей в окружающем их ми­ре, понять, как на них влияют ...