Природа и виды мышления

Реферат

В процессе ощущения и восприятия человек познает окружающий мир в результате непосредственного, чувственного его отражения. Однако ни одна закономерность не может быть воспринята непосредственно органами чувств. Определяем ли мы, глядя в окно, по мокрым крышам, был ли дождь или устанавливаем законы движения планет — в том и другом случае мы совершаем мыслительный процесс, т.е. отражаем существенные связи между явлениями опосредствованно, сопоставляя факты.

Мышление социально-обусловленный процесс опосредованного и обобщенного отражения действительности в ходе её анализа и синтеза.

В мышлении устанавливается отношение условий деятельности к ее цели, осуществляется перенос знаний из одной ситуации в другую, преобразование данной ситуации в соответствующую обобщенную схему.

Мышление, являясь идеальным отражением действительности, имеет материальную форму своего проявления. Механизмом мышления человека является скрытая, беззвучная, внутренняя речь. Она характеризуется скрытой, незаметной для человека артикуляцией слов, микродвижениями органов речи. Последние связаны с возбуждениями в речедвигательной зоне коры головного мозга. Особенностью внутренней речи является ее сокращенность, конспективность, свернутость. Но при возникновении мыслительных затруднений внутренняя речь принимает развернутую форму и нередко переходит в шепотную или громкую речь. Это позволяет лучше анализировать и закреплять абстрактный речевой материал: формулировки, условия задач и т.п.

психическим

Суть мышления в выполнении некоторых когнитивных операций с образами во внутренней картине мира. Эти операции позволяют строить и достраивать меняющуюся модель мира.

8 стр., 3625 слов

Человек как жертва процесса социализации

... в семье (но далеко не в каждой, о чем речь пойдет Человек не остается пассивным в процессе социализации (и стихийной, и относительно направляемой, и относительно социально контролируемой ... Социальная политика - это одно из направлений внутренней политики государства. Содержательно она направлена на решение таких задач, как управление социальным развитием общества; обеспечение В социальной ...

2. Операции мышления

Проникновение вглубь той или иной проблемы, стоящей перед человеком, рассмотрение свойств, составляющих эту проблему элементов, нахождение решения задачи осуществляется человеком при помощи мыслительных операций. Выделяют такие операции мышления, как:

  • анализ;
  • сравнение;
  • абстрагирование;
  • синтез;
  • обобщение;
  • классификация;
  • категоризация.

Анализ

Анализ это выделение в объекте тех или иных его сторон, элементов, свойств, связей, отношений и т.д.; это расчленение познаваемого объекта на различные компоненты.

Синтез

Анализ и синтез обычно выступают в единстве.

Сравнение

Обобщение

Путем нахождения сходных, одинаковых или общих свойств и признаков вещей субъект обнаруживает тождество и различие между вещами.

Абстрагирование

Классификациясистематизация соподчиненных понятий какой-либо области знания или деятельности человека, используемая для установления связей между этими понятиями или классами объектов. Категоризация операция отнесения единичного объекта, события, переживания к некоторому классу, в качестве которого могут выступать вербальные и невербальные значения, символы и т.п.

Закономерности рассмотренных операций мышления и есть суть основных внутренних, специфических закономерностей мышления. На их основе только и могут получить объяснение все внешние проявления мыслительной деятельности.

3. Формы мышления

мышление суждение умозаключение понятие

В психологической науке различают такие логические формы мышления как:

  • понятия;
  • суждения;
  • умозаключения.

Понятие

  • общими и единичными;
  • конкретными и абстрактными;
  • эмпирическими и теоретическими.

Общее

Единичное

Т еоретического понятия — объективная связь всеобщего и единичного (целостного и отличного).

Содержание понятий раскрывается в суждениях, которые всегда выражаются в словесной форме устной или письменной, вслух или про себя.

5 стр., 2151 слов

Модели и методы анализа и синтеза сценариев развития социально-экономических ...

... спецтематике. Внедрение. Предложенные методология, модели и методы сценарного анализа и синтеза использовались при разработке: систем управления спецобъектами; систем управления экологической безопасностью на ряде объектов в РФ; систем управления экономической безопасностью; перспективных ...

Суждение

Суждения могут быть:

  • истинными;
  • ложными;
  • общими;
  • частными;
  • единичными.

Истинные

Ложные

общих

частных

единичных

В результате суждений образуются умозаключения .

Умозаключение

Различают умозаключение:

  • индуктивное;
  • дедуктивное;
  • по аналогии.

Индуктивным

Дедуктивным

Аналогией

4. Виды мышления

В психологии принята следующая классификация видов мышления:

1. По генезису

Наглядно-действенное

Наглядно-образное

Словесно-логическое

Абстрактно-логическое

2. По характеру решаемых задач

Теоретическое

Практическое

Теоретическое мышление это познание законов и правил.

Основная задача практического мышления разработка средств практического преобразования действительности: постановка цели, создание плана, проекта, схемы.

3. По степени развернутости

А налитическое мышление — мышление, опосредованное логикой рассуждений, а не восприятия.

Интуитивное

Интуитивное мышление характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, является минимально осознанным.

4. По степени новизны и оригинальности

Репродуктивное

Продуктивное

5. По средствам мышления, Наглядное мышление, Вербальное мышление

6. По функциям, Критическое мышление

5. Индивидуально-психологические особенности мышления

индивидуальные

Кроме того, к индивидуальным особенностям мышления относятся также и такие качества познавательной деятельности как:

  • продуктивность ума;
  • самостоятельность;
  • широта;
  • глубина;
  • гибкость;
  • быстрота мысли;
  • творчество;
  • критичность;
  • инициативность;
  • сообразительность и т.д.

Б ыстрота мышления — это скорость протекания мыслительных процессов.

Самостоятельность

Гибкость

Инертность

Темп

Экономичность

Широта

Глубина

Последовательность

Критичность

Устойчивость

6. Мышление как процесс решения задач

В развернутом мыслительном процессе, поскольку он всегда направляется на разрешение какой-нибудь задачи, можно различать несколько основных этапов или фаз:

14 стр., 6659 слов

Задача: Решение задач по Макроэкономике

... на бизнес 58 Прочие выплаты 0,5 Решение: Все данные, приведенные в условии задачи, относятся либо к числу статей доходов ... платежи). Импорт – это приобретение у иностранного контрагента товара с ввозом его в страну из за границы. Чистые инвестиции ... 390 Индивидуальные налоги 590 Решение: Данные, представленные в задании, позволяют рассчитать ВНП по расходам или по доходам. Используя первый ...

первый этап разрешения проблемы осознание проблемной ситуации;

на втором происходит выделение того, что известно, и того, что неизвестно. В результате проблема превращается в задачу;

на третьем этапе происходит ограничение зоны поиска (на основе представлений о типе задач, исходя из предшествующего опыта);

на четвертом появляются гипотезы как предположения о способах решения задач;

пятый этап представляет собой реализацию гипотезы;

шестой проверку гипотезы.

Если проверка подтверждает гипотезу, то осуществляется реализация решения.

7. Типы мыслительных действий и их содержание

Выделяют три типа мыслительных действий, характерных для процесса решения задач:

  • ориентировочные действия;
  • исполнительные действия;
  • нахождение ответа.

Ориентировочные

Исполнительные

Нахождение

Интеллект

интеллектуальные

  • «умственное развитие» и;
  • «интеллект».

У мственн ое развитие это совокупность как знаний, умений, так и умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний. Достигнутый человеком уровень умственного развития зависит от его интеллектуальных способностей.

Интеллект — не сумма знаний и умственных операций, а то, что способствует их успешному усвоению.

Интеллектуальные

Если интеллект это условие усвоения знаний и умений, то умственное развитие характеризует в первую очередь содержание, способы и формы мышления.

Заключение, Мышление является высшим познавательным процессом, Мышление всегда направлено на решение какой-либо задачи.

Задача эта заключает в себе цель для мыслительной деятельности индивида. Мыслить человек начинает, когда у него появляется потребность что-то понять.

6 стр., 2717 слов

Мышление и решение мыслительных задач

... из нее самое необходимое, следователь тем самым дополняет свои знания, которые сыграют свою роль при решении очередной мыслительной задачи. Следует также остановиться на качествах творческого мышления: Проблемный характер подхода к ...

Литература

[Электронный ресурс]//URL: https://psystars.ru/referat/priroda-i-osnovnyie-vidyi-myishleniya/

1. Немов Р.С. Н50 Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.

2. Крутецкий В.А. К84 Психология: Учебник для учащихся пед. училищ. — М.: Просвещение, 1980.—352 с.

3. Столяренко Л.Ю. Основы психологии. Учеб. пособие. — Р.-на-Дону, 2001.

4. Аткинсон, Смит, Бем и др. Введение в психологию. Учебник. 2003.