Великим ученым Древней Греции Аристотелем было даноназвание нау- ке — экономике. Он соединил два слова : «эйкос» — хозяйство и «номос» — за-
кон , так что «экономика» в буквальном переводе с древнегреческого означа-
ет «законы хозяйства».
Экономика обозначает науку , которая :
1) изучает способы организации деятельности людей , направленной на соз-
дание благ , необходимых им для потребления ;
2) исследует как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для
удовлетворения своих неограниченных потребностей в жизненных благах.
В экономической жизни есть три главных участника : семья , фирмы и государство.Они взаимодействуют между собой, координируя свою деятель-
факторов про-
изводства
водство благ) и потребительских товаров (благ,которые непосредственно пот-
ребляются людьми).
Фирмы и государство играют большую роль в экономике, но человек,
семья – вот главные действующие лица экономики. Хозяйственная деятель –
ность любой страны должна осуществляться ради удовлетворения нужд лю —
дей в конкретных благах.
Поведение людей , их решения в конкретных хозяйственных ситуациях
определяют деятельность фирм , государственных организаций , рынков.
Исследуя поведение людей , экономическая наука помогает людям, фир-
мам и государству предвидеть последствия их решений в сфере экономики
2.Виды потребностей человека.
Основными потребностями человека являются биологические потребности.
Эти потребности являются основой формирования конкретных потребностей
людей ( необходимость утолить голод рождает потребность в определенных
видах еды ).
Первой задачей хозяйственной деятельности ( экономики ) и было
удовлетворение этих нужд.
К числу основных относятся потребности человека :
- в пище ;
- в одежде ;
- в жилье ;
- в безопасности ;
- в лечении при заболеваниях.
Эти потребности необходимы для простого выживания людей , но и они
являются очень сложной задачей. До сих пор люди не могут полностью ре-
шить эти проблемы ; миллионы людей на Земле еще голодают , у многих нет крова над головой и элементарного медицинского обслуживиния.
Кроме того , потребности человека намного больше , чем просто набор ус-
Психологическая устойчивость личности человека
... Устойчивость личности, являясь высшим этапом развития устойчивости, остается при этом устойчивостью самоорганизации. Психологическую сущность устойчивости личности составляет специфически личностная ориентация на отдаленные факторы. Способность человека ... направленности личности. С первых проявлений самостоятельности в раннем детстве и фактически до конца активной жизни человека потребность в ...
- 4-
ловий для выживания. Ему хочется путешествовать , развлекаться , комфортной жизни, любимого занятия и т.п.
3. Основы хозяйственной жизни человечества. Специализация и
торговля.
Для удовлетворения своих потребностей люди использовали вначале только то,что могла им дать дикая природа.Но с ростом потребностей возник-
ла необходимость научиться добывать блага. Поэтому блага разделяются на
две группы :
1) даровые блага ;
2) экономические блага .
Даровые блага
ся : воздух , вода , солнечный свет , дожди , океаны .
Но в основном потребности человека удовлетворяются не за счет даровых,
экономических благ
для удовлетворения потребностей людей в полной мере и он может быть уве-
личен только в результате производственного процесса . Иногда приходится
перераспределять блага тем или иным способом.
Сейчас люди живут лучше , чем в древние времена.Это достигнуто благо- даря увеличению объема и улучшению свойств этих благ ( продовольствия ,
одежды, жилья и т.д.) .
ся чрезвычайно развитой механизм объединения усилий ради решения общих задач , в том числе самой главной задачи- производства все большего объема
жизненных благ, то есть создания лучших условий жизни людей.
- 5-
Для производства жизненных благ люди используют природные ресурсы,
свой труд и специальные приспособления (инструменты, оборудование, про-
изводственные объекты и др.).
Все это называется «факторами производства».
Существуют три основных факторов производства :
1) труд ;
2) земля ;
3) капитал.
Труд
товаров и услуг с помощью использования их физических и умственных воз-
можностей А так же навыков, приобретенных в результате обучения и опыта
работы. Для организации производственной деятельности покупается право
на использование способностей людей в течение некоторого времени для соз-
дания определенного вида благ.
Это означает , что объем трудовых ресурсов общества зависит от числен –
ности трудоспособного населения страны и количества времени , которое это
население может отработать за год.
Земля
щихся на планете и пригодных для производства экономических благ.
Размеры отдельных элементов природных ресурсов обычно выражаются пло-
щадями земель того или иного назначения , объемами водных ресурсов или
полезных ископаемых в недрах.
Капитал
аппарат , который люди создали для увеличения своих сил и расширения воз-
можностей изготовления необходимых благ. Он состоит из зданий и соору –
жений производственного назначения , станков и оборудования , железных
дорог и портов, складов, трубопроводов, то есть из того, что необходимо для
реализации современных технологий производства товаров и услуг. Объем капитала обычно измеряют суммарной денежной стоимостью.
Для анализа экономических процессов выделяют еще разновидность факто-
Экономиеские потребности блага и ресурсы
... для производства того или иного блага. Говоря по-другому, производство экономических благ отстает от экономических потребностей из-за ограниченности экономических ресурсов. 2. Экономические ресурсы Понятие экономических ресурсов кономические потребности, блага и ресурсы Под экономическими ресурсами понимаются все виды ресурсов, используемых в процессе производства товаров и услуг. ...
предпринимательство.
обществу люди ,наделенные способностями правильно оценить, какие новые
товары можно с успехом предложить покупателям , какие технологии произ-
водства имеющихся товаров стоит внедрить, чтобы достичь большей выгоды.
Эти люди готовы рисковать своими сбережениями ради новых коммерческих
проектов.Они обладают умением координировать использование других фак-
торов производства для создания нужных благ обществу.
Объем предпринимательского ресурса общества измерить невозможно.Час-
тичное представление о нем можно составить на основе данных о численнос-
ти владельцев фирм, которые их создали и ими руководят.
В ХХ веке приобрел большое значение еще один вид факторов производ-
информация
людям для осознанной деятельности в мире экономики.
Постоянно совершенствуя способы использования экономических ресур-
- 6-
сов , люди в основу своей хозяйственной деятельности положили два важней-
специализацию и торговлю.
Специализация имеет три уровня :
1) специализация отдельных людей ;
2) специализация деятельности хозяйственных организаций ;
3) специализация экономики страны в целом.
В основе всей специализации лежит специализация труда людей , которая
определяется :
а)Сознательным разделением труда между людьми.
б)Обучением людей новым профессиям и навыкам.
в)Возможностью кооперации,то есть сотрудничества ради достижения общей
щей цели.
Впервые разделение ( специализация) труда возникла около 12 тысяч лет
тому назад:одни люди специализировались только на охоте, другие были ско-
товодами или земледельцами.
Сейчас существуют тысячи профессий, многие из которых требуют обуче- ния особым навыкам и приемам труда.
Почему специализация является важнейшим инструментом в хозяйствен- ной жизни человечества ?
Во-первых , люди наделены разными способностями; они по разному вы-
полняют те или иные виды работ. Специализация дает возможность каждому
человеку найти ту работу , ту профессию , где он может проявить себя с наи-
лучшей стороны.
Во-вторых , специализация позволяет людям добиваться все большей уме-
лости в избранной для себя деятельности. А это ведет к изготовлению благ
или оказанию услуг с более высоким качеством.
В –третьих , рост умелости позволяет людям тратить на изготовление благ
меньшее количество времени и не иметь его потерь при переходе с одного
вида работ на другой.
Таким образом , специализация является главным способом повышения
производительности
всего ресурса труда.
Производительность
зования единицы определенного вида ресурсов в течение фиксированного пе-
риода времени.
Так, производительность труда определяется количеством изделий, кото-
Умственный и физический труд человека
... виды. Между тем существуют два основных вида трудовой деятельности человека - физический и умственный труд и их промежуточные сочетания. Физический труд - это "вид деятельности человека, особенности которой определяются комплексом факторов, отличающих один вид деятельности ...
рое изготовил работник за единицу времени : за час, за день, за месяц , за год.
Одним из самых значительных изобретений человечества в области спе-
циализации и разделения труда явился конвейер. Это самое могучее средство
повышения производительности труда.
Создателем конвейера был Генри Форд (1863-1947), отец массового авто-
мобилестроения, талантливый человек.Идея конвейера родилась у него после
- 7-
того , как созданная им компания по производству автомобилей перестала
справляться с заказами , которые за один год увеличились в два раза.
Тогда ( весной 1913 года ) в цехе сборки магнето Форд запустил первый в
мире конвейер. До этого времени сборщик работал за столом , где у него был
полный набор деталей. Умелый сборщик собирал за смену около 40 магнето.
Теперь каждый сборщик должен был выполнить одну или две операции по
сборке (то есть специализировался еще больше, чем когда он умел выполнять
все операции по сборке ) . Это позволило сократить время на сборку одного
магнето с 20 мин до 13 мин.10 сек. А после того, как Форд заменил прежний
низенький стол на поднятую выше движущуюся ленту,которая задавала темп
работе, время сборки сократилось до 5 минут. Производительность труда воз-
росла в 4 раза ! После внедрения принципа конвейерной сборки во всех цехах
производительность труда выросла в 8,1 раза , что позволило в 1914 г. увели-
чить выпуск машин в 2 раза. Форд получил возможность выпускать свои ма-
шины с меньшими затратами , чем у конкурентов , продавать их дешевле и
захватить рынок сбыта. Это привело к тому, что конкурентам пришлось тоже
внедрить конвейер на своих предприятиях.
Благодаря специализации труда и росту производительности труда люди
пришли к переходу от случайного и нерегулярного обмена имевшимися бла –
гами к постоянной торговле ими. Произошел переход от самообеспечения, то
есть от натурального хозяйства , к получению благ , изготовленных другими
людьми. Люди постепенно убедились , что благодаря обмену благами можно
получить в свое распоряжение больше благ и сделать их более разнообразны-
ми по сравнению с их самостоятельным изготовлением.Поняв это люди стали
товары
мена.
Умение обмениваться благами – уникальная способность людей, отлича-
ющая их от других обитателей Земли. Как остроумно подметил великий шот-
ландский экономист Адам Смит (1723 –1790г.г.) :
«Никому никогда не приходилось видеть,чтобы собака сознательно менялась костью с другой собакой…».
Регулярный обмен товарами и услугами явился основой для важнейшей
торговли
ли-продажи товаров и услуг за деньги.
Торговля родилась в глубокой древности , она древнее даже земледелия.
Она существовала во времена палеолита – на заре каменного века , около
30000 лет назад.Вначале торговали между собой племена,которые жили дале-
ко друг от друга. Торговали предметами роскоши (драгоценными и отделоч-
ными камнями, пряностями, шелками, редкой древесиной и т.д.).
Занимались
этим странствующие купцы– арабы, фризы, евреи, саксы, а потом итальянцы.
Со временем в Европе появились торговые города : Венеция , Генуя и приб-
режные города Германии – Гамбург , Штеттин , Данциг и другие.
Экономические потребности, блага и ресурсы сущность и классификация. ...
... слабое развитие разделения труда не позволяет увеличить разнообразие материальных благ и повысить уровень потребления и потребностей, - мизерные денежные доходы массы людей при высоком ... на формирование объема и структуры потребностей путем изменения предложения и соответствующей рекламы. Из ограниченности экономических ресурсов вытекает необходимость хозяйственной (экономической) деятельности, ...
- 8-
Торговля сыграла большую роль в истории человечества. Благодаря ей
купцы пускались в плавание в поисках новых земель, где можно было добыть
дорогостоящие товары. Главной целью Колумба также были торговые инте –
ресы . Он хотел найти более короткий путь к берегам Индии , чтобы легче и
дешевле везти товары в Европу. Благодаря торговле были сделаны и многие
другие географические открытия, а также родилась современная промышлен-
ность. Из купеческих денег стало появляться крупное ремесленное производ-
ство , а потом мануфактуры – предвестницы заводов и фабрик.
Именно торговля объединила людей в фирмы , специализирующиеся на
производстве определенных товаров.
Ни один человек не способен овладеть всем множеством профессий, необ-
ходимых для создания всего разнообразия благ , которыми пользуются сегод-
ня люди.
Сочетание торговли и специализации дает возможность людям получить
блага в большем объеме , в большем ассортименте и быстрее.
Если страна умело пользуется сочетанием специализации и торговли , то это приведет к :
- росту производительности труда ;
- росту объема доступных благ;
- увеличению роста потребления благ людьми, соответственно росту доходов
продавцов ;
- увеличению доходов от торговли , которые можно направить на развитие и
совершенствование производства и специализации труда.
Это относится ко всем странам , даже к тем которые распологают большими природными богатствами, так как сами по себе богатства недр, пашен и лесов
процветания не гарантируют.
Так , в России огромны природные богатства, их рациональное использова-
ние могло сделать народ России одним из зажиточных в мире.Но Россия , не-
смотря на то , что находилась под контролем планово- командной системы ,
тратила свои природные богатства в огромных масштабах, не обеспечила вы-
сокого уровня благосостояния своим гражданам.
По оценкам экспертов ООН Россия находится по уровню богатства лишь на
53-ем месте. Она сможет подняться выше только увеличив масштабы произ —
водства полезных людям экономических благ.Решить эту задачу можно лишь
овладев искусством рациональной организации экономической деятельности.
4. Ограниченность экономических ресурсов и возникающие в этой
связи проблемы.
Людям для удовлетворения своих потребностей в благах нужно намного больше ресурсов , чем это всегда было доступно человечеству.
С ограниченностью ресурсов люди столкнулись еще в древности , когда
земля была единственным доступным источником производства благ.
- 9-
На графике изображено возникновение разрыва между материальными
желаниями людей и возможностями их удовлетворений.
Увеличение ресурсов природы происходит за счет разработки месторож-
дений полезных ископаемых , строительства гидроэлектростанций , освоения
целинных земель и т. д . На графике линия объема ресурсов – полого подни-
мающаяся.Линия, которая круто поднимается вверх, -человеческие потебнос-
Философия, её место и роль в жизни человека
... мира идей, который он противопоставлял миру материи (небытию) и миру эмпирических вещей. Философия, по мысли Платона, является размышлением, готовящим человека к смерти. Аристотель считал философию наукой, изучающей первопричины вещей, и ... и достижений, а также провалов и разочарований. Создавая новые культурные ценности и смыслы, человек преодолевает свою социальную и природную ограниченность. ...
ти. В первый период развития человечества потенциальные возможности природы прокормить людей , которых было немного , превосходили их пот-
ребности. Благодаря росту численности и увеличению потребностей людей
человечество столкнулось с новой ситуацией – дефицитом.
Человечество еще 11-16 тысяч лет назад могло вымереть из-за недостатка
пищи и спастись ему удалось только за счет возникновения земледелия.
Потребности людей , численность населения Земли продолжают постоян-
но возрастать. Прирост объема жизненных благ отстает от роста потребности людей , несмотря на то , что они научились использовать ресурсы природы и другие факторы производства.
За исключением небольшого числа благ – воздуха , дождя , солнечного тепла , — все остальные средства удовлетворения потребностей человечества
имеются в ограниченном объеме. Так , запасы нефти в недрах Земли состав-
ляют 128,6 млр.тн. Это ее физическая ограниченность. Люди активно исполь-
зуют ее , но сейчас она доступна только тем , кто может оплатить затраты на
ее добычу и транспортировку. Экономическую проблему создает не физичес-
кая ограниченность ресурса , а возможность получить ее лишь затратив иные
- 10-
ресурсы. Так , чтобы добыть дополнительный объем нефти, нужно потратить
другие ограниченные ресурсы: электроэнергию, труд нефтяников, металл для
изготовления нефтяного оборудования и труб нефтепроводов ) и т.д.
Следовательно, хозяйственная деятельность людей все время направлена
на изъятие ресурсов из сферы удовлетворения одних , чтобы удовлетворить
потребности других людей.
Экономические ресурсы всегда ограниченны.
Ограниченность труда связана с тем , что число трудоспособных людей любой страны строго фиксировано в любой момент времени.
По физическим и умственным способностям , люди не все пригодны для выполнения конкретных работ. Эту проблему можно частично решить путем
привлечения рабочих из других стран , переобучением и переподготовкой ра-
ботников более эффективным специальностям, но это не дает моментального
результата , так как требует определенного времени для их осуществления.
Ограниченность земли ( природных ресурсов ) определяется географией страны и наличием в ее недрах месторождений полезных ископаемых . Эту ограниченность можно снизить путем превращения ранее бесплодных почв в
сельскохозяйственные угодья.
Ограниченность капитала определяется предыдущим развитием страны,
тем , что она успела накопить. Эту ограниченность можно сократить путем
строительства новых заводов, шоссе , линий газопроводов и дополнительного
изготовления оборудования. Но это требует времени и затрат.
предпринимательства
всех наделяет этим талантом.
ресурсов
меры. Люди издавна начали закреплять экономические ресурсы в собствен –
ность. Отдельный человек или группа людей могут :
- владеть ресурсами , то есть фактически ими обладать ;
- пользоваться
для получения текущего дохода ;
- распоряжаться
продать.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ И РЕСУРСЫ
... благодаря наличию у страны, общества, отдельных людей ресурсов. Ресурсы – это имеющиеся у общества возможности для создания благ и удовлетворения потребностей. Ресурсы многообразны и могут быть классифицированы по разному: Природные ... закреплены ресурсы, в том числе и к предприятию. Вместе с тем следует видеть и ограниченность данной трактовки экономических процессов. Она дает первое и самое ...
Остальные люди должны уважать эти права. Закрепление ресурсов в соб-
ственности граждан позволяет им представлять эти ресурсы за плату тем, кто в них нуждается. Формы дохода от этого могут быть самыми различными и зависят от вида предоставляемых ресурсов.
Большая часть крупных состояний России ( благ ) связана с теневой собст-
венностью (криминальный доступ к ресурсам и т.д.) и с постгосударственной
собственностью (приватизация , земля , бюджетные средства).
В результате «прихватизации» под прикрытием лозунга о ваучерной народ-
ной приватизации собственность оказалась распыленной, разорванной между
отдельными звеньями неразрывных по природе технологических цепочек.
Это привело к неэффективности российской экономики сегодня.
- 11-
5. Заключение. Принципы распределения благ.
Чтобы удовлетворить свои все возрастающие потребности , человечество
вынуждено постоянно искать ответы на главные вопросы основ хозяйствен-
ной жизни , то есть главных вопросов экономики :
1. Что и в каком количестве производить ?
2. Как производить ?
3. Каким образом распределять изготовленные блага ?
Решая вопрос «Что и в каком количестве производить?», люди в конечном
счете распределяют ограниченные ресурсы между производителями различ —
ных благ.
Решая вопрос «Как производить?», люди выбирают предпочтительные для
них способы (технологии) изготовления благ , которые им необходимы.
Каждый из возможных вариантов технологических решений предполагает
свою комбинацию и масштабы использования ограниченных ресурсов. И по-
тому выбор лучшего варианта – задача непростая, которая требует сопостав –
ления , взвешивания ценности различных ресурсов.
Отвечая на вопрос «Каким образом распределить изготовленные блага?»,
люди решают , кому и сколько благ должно достаться в конечном счете. Как
осуществить распределение благ, чтобы оно не вызвало в людях чувства не –
справедливости из-за различий в комфортности жизни ?
Люди решали эту проблему следующим образом :
«право сильного»
брать блага у более слабых силой кулака и оружия ;
«принцип уравнителности»
«никому не было обидно»;
«принцип очереди»
желающих это благо получить.
Жизнь доказала пагубность использования этих принципов, так как они не
заинтересовывают людей в более производительном труде.При таком распре-
делении благ , даже если трудиться лучше других и получать за это больше ,
не гарантировано приобретение желаемого блага. Поэтому в подавляющем большинстве стран мира (и во всех богатейших странах) в настоящее время
преобладает сложный механизм рыночного распределения.
Список литературы :
[Электронный ресурс]//URL: https://psystars.ru/referat/potrebnosti-cheloveka-ih-vidyi-i-sredstva-udovletvoreniya/
1.И.В.Липсиц «Экономика» , Москва , 1998 г.
2.Г.Явлинский «Экономика России: наследство и возможности» ,ЭПИцентр,
Москва , 1995 г.
