Логика, одна из древнейших наук, возникла в проблемном поле философии более 2300 лет назад, и в трудах древнегреческого философа Аристотеля впервые показала, как должно совершаться мышление, чтобы была достигнута истина.
Предмет и значение логики
Термин «Логика» происходит от греческого слова logos, что значит «мысль, слово, разум», и используется как для обозначения совокупности правил, которым подчиняется процесс мышления, отражающий действительность, так и для обозначения науки о правилах рассуждения и тех формах, в которых оно осуществляется.
Предметом изучения логики являются формы и законы правильного мышления. Мышление есть функция человеческого мозга. Мышление изучается не только логикой, но и рядом других наук: психологией, кибернетикой, педагогикой и т.д., при этом каждая из них изучает мышление в определенном аспекте. Логика изучает не только абстрактное мышление как средство познания объективного мира, исследует формы и законы, в которых происходит отражение мира в полном объеме. Поскольку процессы познания мира в полном объеме изучаются философией, а логика изучает лишь один из аспектов познающего мышления, логика является философской наукой.
Логика — есть наука о законах, формах и приемах мышления, осуществляемого с помощью языка.
Язык — это любая знаковая информационная система, используемая человеком для общения и познания.
Язык функционально способен хранить, перерабатывать и транслировать информацию. Кроме этого, язык является необходимым средством отображения человеком объективного мира, его фрагментов, а также субъективной реальности, эмоций, впечатлений и пр., что позволяет человеку адекватно построить процесс их изучения.
Естественный и искусственный языки
Логика не только изучает, но и использует языковую знаковую систему. В обществе язык существует в двух формах. Это, во-первых, естественный язык как исторически и национально сложившиеся звуковые (речь) и графические (письмо) знаки-сигналы, позволяющие удовлетворить потребности в получении, накоплении, передаче и хранении информации.
Наиболее распространенной разновидностью естественного языка является национальный (народный) язык. Второй формой языка выступает искусственный язык. Под ним понимается определенная знаковая система, специально созданная для обслуживания и удобного использования и передачи научной и другой информации. Среди искусственных языков — формализованные языки математики, физики, химии, языки программирования для ЭВМ и т. д., располагающие своей собственной терминологией и символикой.
Логическое мышление
... и деятельности, которую они могли бы вызвать. Изучая мышление, как и любой другой психический процесс, психологическая наука учитывает и ... познания. Через ощущения и восприятия мышление непосредственно связано с внешним миром и является его отражением. ... мышление неразрывно связано языком, с речью. Мышление необходимо существует в материальной, словесной оболочке. Психологически исследовать мышление ...
Следует помнить, что естественный язык имеет ряд черт, мешающих адекватно, четко и однозначно передать форму мысли. Поэтому для точного отражения структуры мысли слова обычного языка заменяются специфическими терминами-символами. В логике, таким образом, используется как естественный язык, так и искусственный.
Логические термины и символы
Для описания свойств изучаемых предметов, отношений между ними и установлению логической формы не достаточно использовать только естественный язык. Необходимо разработать специальную терминологию (термин — слово, имеющее строго однозначный смысл), установить метаязыковые взаимодействия, а также придать им единую символику и знаковое соответствие .
Формы и законы мышления
Логической формой мысли называется строение этой мысли с точки зрения способа соединения ее составных частей, образования общих структурных связей.
Выявить логическую форму значит построить ее схему, формализовать ее содержание, поскольку логической формой является та сторона рассуждения, которая не зависит от содержания данной мысли. Различные понятия, суждения и умозаключения можно представить как специфические формы мыслительной деятельности. На основании одного из основных принципов формальной логики правильность мысли зависит только от правильности ее оформления, т. е. от правильного соединения, связывания составных частей мысли. Более сложной формой мышления, приводящей к установлению нового знания, благодаря тому или иному способу соединения предыдущих суждений-оснований, выступает умозаключение. В этом случае устанавливается четкая однозначная логическая связь между суждениями-основаниями (посылками), соблюдение которой приводит всегда к новому истинному выводу-следствию.
Таким образом, логическая форма, во-первых, — это своеобразная языковая структура, в чистом виде отражающая присущие предмету мысли признаки, свойства и отношения.
Во-вторых, для ее фиксации используется специфический формализованный язык, основные термины и символы которого были представлены выше.
В-третьих, изучение этих и иных структур мысли безотносительно к их содержательному выражению составляет одну из важнейших задач логики как науки и позволяет устанавливать законы образования и протекания мыслительных процессов.
Логическим законом называется выражение, сохраняющее свою истинность, независимо от его конкретного содержания .
Закон выражает внутреннюю, устойчивую, существенную и необходимую связь элементов мышления. Благодаря наличию законов логики выведение нового знания из уже имеющихся и проверенных, истинных суждений с достоверностью приведет к истине .
Законы логики следует разделять на: формально-логические и диалектические. Первые отражают формальную правильность рассуждений, вторые — закономерности объективно изменяющейся реальности. Формально-логические законы утверждают, что правильно построенная схема мыслей является необходимым условием для истинности выводов. В противном случае, если не соблюдается это правило, то ложный вывод (неистинное следствие) возможен даже из истинных суждений.
Что изучает логика
... логика - особая наука о мышлении. Она возникла еще в античности. История логики насчитывает около двух с половиной тысяч лет. Раньше логики возникли, пожалуй, только математика, философия и ... содержание, но и определенную форму. Предполагается также, что содержание и форма отличаются друг от друга и могут быть ... даже за старую свою мысль, что правила логики, верные всегда и для всех, к нему самому ...
Современная формальная логика является очень разветвленной наукой и может быть разделена на части по различным основаниям. В зависимости от того, применяется ли математический аппарат или изучаются общие формы мысли без его применения, в ней выделяются две части: общая логика и символическая логика.
В свою очередь, общая логика подразделяется на два раздела по различию изучаемых объектов.
Первый раздел является учением об основных формах (элементах) мышления, без которых невозможно ни обыденное, ни научное мышление. К основным формам мышления относятся понятия, суждения и умозаключения. В этот раздел включается учение об основных формально-логических законах.
Второй раздел включает систематические формы, без которых невозможно научное мышление. Сюда входят определения, классификация, доказательства, логические методы, связанные с анализом данных опыта.
Математическая логика имеет много разветвлений. Она применяет табличное построение логики высказываний, использует специальный язык символов и формулы логики высказываний.
Понятие «общая логика» в некоторых случаях употребляется для обозначения той части логики, которая отличается от прикладной логики. В прикладной логике исследуются логические формы в отношении к содержанию предмета мышления. Различают в этой связи временную логику, техническую логику и др., в которых строятся специальные системы исчислений.
Объектом логики как науки является мышление человека. Мышление — сложный, многосторонний процесс обобщенного отражения человеком вещей, их свойств и отношений окружающего его мира.
Этот процесс изучается многими науками, например такими, как философия, психология, генетика, языкознание, кибернетика и др. Философия изучает происхождение и сущность мышления, его отношение к материальному миру и познанию. Психология изучает условия нормального (в соотношении с патологией) функционирования и развития мышления, влияние на него социально-психологической среды. Генетика стремится раскрыть механизм наследования людьми способностей к мыслительной деятельности. Языкознание интересуется взаимосвязью мышления с языком. Ученые-кибернетики пытаются сконструировать технические модели мозга и человеческого мышления. Логика же изучает процесс мышления с точки зрения его структуры мыслей, правильности и неправильности рассуждений, отвлекаясь от конкретного содержания мыслей и их развития .
Познание — процесс получения знаний о мире. Существуют два способа (источника) получения знаний:
1) чувственное познание — с помощью органов чувств и приборов;
2) рациональное (ratio — разум) — познание с помощью абстрактного мышления. логика мышление форма знание
Чувственное познание протекает в трех основных формах: ощущение (отражение отдельных свойств предметов), восприятие (отражение предмета в целом, это целостный образ предмета) и представление (сохранившийся образ предметов).
По информатике «Формы мышления»
... информация, и какие виды познания бывают. Проследить отношение философов к понятию «мышление» в разные исторические моменты. Рассмотреть основные виды мышления и выявить их особенности. Использовать в своей работе максимальное количество источников информации. И ... для себя образ оригинала по его искаженному изображению. Однако в любой науке, а потому и в логике приходится все же предварительно ...
В абстрактном мышлении познание мира происходит не явно, а опосредованно — без обращения к наблюдению, практике, а с помощью дополнительных рассуждений о свойствах и взаимосвязи предметов и явлений.
Одной из важнейших особенностей абстрактного мышления являются его взаимосвязь с языком: каждая мысль оформляется посредством слов и словосочетаний — «проговаривается» с помощью внутренней или внешней речи.
В процессе мышления человек не только отражает существующий мир, но может создавать новые идеи, абстракции, прогнозировать и предвидеть.
Рациональное или абстрактное мышление протекает в трех основных формах — понятия, суждения, умозаключения.
Понятие — форма мышления, с помощью которой создаются мысленные образы о предметах, их свойствах и отношениях.
Понятия играют большую роль в познавательной деятельности человека. С их помощью он может обобщать, соединять мысленно то, что в жизни существует раздельно, обособленно. В объективном мире не существует студента, ученика, человека вообще, эти обобщенные образы могут существовать только в идеальном мире, в голове человека.
Имея понятия о предметах, человек может судить о них (высказывать суждения) и делать умозаключения. Например, имея понятие о человеке и зная, что все живое рано или поздно умирает, мы можем высказать суждение: «Всякий человек — смертен ».
Признак понятия — это то, что отличает один предмет от другого, или делает их схожими.
Выделяют :
Существенные признаки, которым необходимо принадлежать предмету и без которых данный предмет перестает быть данным предметом.
Несущественные признаки, которые с необходимостью не принадлежат предмету.
Объем понятия — совокупность предметов, которые мыслятся в данном понятии
Выделяют :
Единичные понятия, объем которых включает в себя один предмет
Общие понятия, объем которых включает в себя больше одного предмета
Нулевые понятия, объем общих понятий которых не содержит ни одного реально существующего предмета
Суждение — форма мышления, в которой о предмете мысли что-то утверждается или отрицается. Суждениями являются также следующие высказывания: «Всякий ученик сдает экзамен», «Если студент не сдаст экзамены за первый курс, то не будет переведен на второй курс» и т. д.
Из суждений мы можем получать новые суждения.
В процессе построения понятий, суждений и умозаключений человек может допускать сознательные и бессознательные ошибки. Чтобы избежать ошибок, необходимо знать правила мышления. Построенное по правилам (и законам) мышление называется правильным .
Правильное мышление — такое, в котором из исходных истинных знаний (понятий, суждений и умозаключений) всегда с необходимостью получаются новые истинные знания (новые понятия, суждения, умозаключения).
В неправильном мышлении из истинных знаний могут получаться как истинные, так и ложные новые знания.
Умозаключение — форма мышления, в которой из одного или нескольких известных суждений, в соответствии с правилами логического вывода, получается новое суждение.
Умозаключения разделяют на:
Индуктивные умозаключения
Дедуктивные умозаключения
Слово и понятие в мышлении
... мышления являются понятие, суждение и умозаключение. В своей работе я попытаюсь, как можно подробнее рассмотреть одну из форм мышления – понятие (его виды, содержание и объём, отношение между понятиями и логические операции с понятиями). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ. Понятие ...
Посылка — известное суждение, из которого получается новое.
Заключение — новое суждение, образованное из предыдущих суждений
Вывод
Человек, к какой бы исторической цивилизации он ни относился, нуждается в истине. Обладание истинным знанием одним людям приносит радость и удовлетворение, другим наоборот, горе. Но, несмотря на это они все равно хотят найти истину.
Логика — наука о правильном мышлении и все в этом мире подчиняется ее простым и четким законам. Отсюда вывод что без логики в нашем мире царил бы хаос.
