Человек как объект познания рассмотрен современными научными
дисциплинами под различными углами зрения, а потому предметно разорван
на множество частей. Эти части порой почти никак не стыкуются, и ученые
представители многих отраслей знания смотрят на человека как бы глазами
насекомого, где каждый зрительный элемент шлет в центральную нервную
систему воспринимаемую часть целого. Без интеграции получается хаос
ярких точек. Четко видны самые мелкие детали, но они оторваны друг от
друга. Мозговой центр создает из, обрывков или многих изображений
обобщенный образ. Подобно этому и несовременной науке появились мета
отрасли, не столько анализирующие частности, сколько синтезирующие нечто
цельное из разорванной картины мира.
В роли таких мета наук выступают современные экология человека и
социальная экология, сохраняющие от биологической предшественницы лишь
общий принцип: изучать нечто (одушевленное, в том числе человека, и
неодушевленное, например, промышленное предприятие, но с включением
живого) как центральный объект в основе большой, как правило,
многоуровневой системы, называемой «средой». При глобальном общеземном
подходе такой средой оказываются как внутренние части планеты, так и
Солнечная система, даже космос в целом.
В приложении к человеку, когда он выступает в качестве центрального
объекта, экология рассматривает широчайший спектр среды его обитания, а
как наука о системах, где прямые связи равноправны с обратными и
центральный объект неотрывен от среды, она не может ограничиться лишь
каким-то одним иерархическим уровнем организации человечества. С другой
стороны, экология как историко-эволюционная наука исследует системы во
времени. Следовательно, для экологии человека и социальной экологии
характерен динамичный подход в самом широком понимании этого термина с
неминуемым оттенком антропоцентризма.
Объединения людей — центральный предмет социальной экологии как науки.
Однако ее задача по преобразованию среды в интересах человека2 не
означает игнорирования «интересов» самой среды. Сохранение естественных
систем природы (общества) обычно совпадает с целями человека, поскольку
без адекватной своим нуждам среды он существовать не может. Человек
выступает лишь как подсистема, т. е. не независимо, а как часть
БЖД предмет и задачи. Опасность и травмирующие факторы системы ...
... транспортировки и хранения. Экологические кризисы порождают целый комплекс негативных последствий, таких, как экологические, социальные, экономические, политические. Ниболее тяжелыми являются социальные последствия кризиса. Они проявляются в глобальном ухудшении здоровья населения, ухудшении экологических условий жизни людей, изменения ...
интеграции. В связи с этим консервация и преобразование среды не могут
находиться в альтернативном противоречии, наоборот, они часть единого
диалектического целого, подобно наследственности и изменчивости. Именно
понимание динамичной целостности этих процессов лежит в основе
экологического мышления.
Историко-эволюционные изменения среды жизни и самого человека неизбежны.
Это несомненно. Однако чем быстрее будет идти изменение среды на фоне
очень малых возможностей изменчивости человека (его генетические резервы
близки к исчерпанию), тем острее будет противоречие между «качеством
жизни» и потребностями людей — в самой широкой трактовке первого и
второго понятия.
Таким образом, социально-экономическая экология человека3 имеет дело с
большими системами, модельное изображение которых может быть лишь
многомерно пространственным, причем каждый элемент такой модели будет
иметь свои функциональные особенности, свою скорость и вектор развития,
а вся модель — «стянута» прямыми и обратными связями «общей судьбы».
Выигрыш для человека в пределах не только обозримого, но и теоретически
возможного будущего заключается в максимальном сохранении природы как
своей собственной, так и среды жизни, поскольку динамические качества
всех природных систем предельны, а скорость изменения подсистем должна
быть оптимально согласована. Слишком быстрое изменение природы так же
опасно, как и чрезмерно убыстренный технический прогресс, не учитывающий
восстановительных сил природы, в том числе природы человека.
Следовательно, социально-экономическая экология человека — это научная
область, исследующая общие структурно-пространственные, функциональные и
временные законы взаимоотношения биосферы планеты и антропо системы (ее
структурных уровней от всего человечества до индивидуума), а также
интегральные закономерности внутренней биосоциальной организации
человеческого общества.
Проще говоря, дело сводится все к той же классической формуле «организм
и среда», отличие лишь в том, что «организмом» служит все многообразие
людей, их групп и человечество в целом, а средой — все природные и
социальные процессы, явления и объекты. В этом смысле потребности
человека — это система его требований к окружающей его среде, включая
других людей. Чем выше динамическое единство человека и среды, тем
оптимальной природная основа социально-экономического развития, лучше
«качество жизни», отражающееся на здоровье людей (в понимании ВОЗ, как
объективного и субъективного физического, психического и социального
благополучия).
Стоит напомнить, что личность и ее потребности тесно
взаимосвязаны между собой опять-таки как организм и среда, на что
указывал К. Маркс еще в ранних произведениях, где сказано о связи
человека с богатством человеческих потребностей.
Философское понимание природы Предмет: Философия
... Реферат 16 стр. Философские взгляды Шопенгауэра Философия Реферат 15 стр. Философский и научный смысл понятия «информация» Философия Реферат 25 стр. Эволюция образа природы ... человека в искусственной среде. Философия Реферат 15 стр. Роль интуиции в познании и творчестве Философия Курсовая работа 25 стр. Сравнительный анализ философских ... всех явлений мира, явлений в жизни и.т.д Сложились тем самым ...
Образ жизни человека обычно трактуется как способ удовлетворения
потребностей в рамках существующих природных и социальных ограничений.
Следовательно, качество жизни — это мера взаимодействия между средой и
ее использованием, легкостью или затрудненностью удовлетворения
человеческих потребностей. Иными словами, качество жизни диктует и ее
образ, отражается на формах поведения людей. При этом понятие качества
жизни нельзя примитивно ограничивать экономическими показателями.
Духовные потребности человека далеко выходят за рамки такого примитива.
Таким образом, степень и способ удовлетворения потребностей человека
служит зеркалом всего развития антропосистемы и ее соотношения с
природной средой. Неудивительно, что «высшая цель» любого общественного
производства — наиболее полное удовлетворение комплекса растущих
материальных и духовных потребностей людей. Отсюда ясно, что четкое
понимание того, что же такое «потребности», каковы они и в чем состоят,
крайне, необходимо для всего общественного развития. Теория в данном
случае выступает как мощный инструмент практики. А она, к сожалению,
явно отстает от насущных нужд человечества. Говоря языком социальной
психологии, фрустрации, возникающие от столкновения в удовлетворении
потребностей с препятствиями, служат причиной того, что по данным В03,
за последние несколько десятилетий заболеваемость неврозами возросла в
24 раза. Нет более тяжелых стрессов, чем те, что возникают на основе
неудовлетворенных потребностей. Людей, не пораженных неврозами,
практически не осталось. Да и в целом здоровье людей оставляет желать
много лучшего. Явно требуется со стороны государства, общества понимание
того, что нужно человеку. Это понимание возможно лишь на основе
адекватной модели человека и такого же представления об окружающей его
среде.
ХИМИЧЕСКИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ СРЕДЫ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА.
В настоящее время хозяйственная деятельность человека все чаще
становится основным источником загрязнения биосферы. В природную среду
во все больших количествах попадают газообразные, жидкие и твердые
отходы производств. Различные химические вещества, находящиеся в
отходах, попадая в почву, воздух или воду, переходят по экологическим
звеньям из одной цепи в другую, попадая в конце концов в организм
человека.
На земном шаре практически невозможно найти место, где бы не
присутствовали в той или иной концентрации загрязняющие вещества. Даже
во льдах Антарктиды, где нет никаких промышленных производств, а люди
живут только на небольших научных станциях, ученые обнаружили различные
токсичные (ядовитые) вещества современных производств. Они заносятся
сюда потоками атмосферы с других континентов.
Особенности развития организма ребёнка от рождения до семи лет
... дозировании физической нагрузки на организм ребенка. Особенностью развития отличается дыхательная система ребенка. К 3-4 годам устанавливается грудной тип дыхания, но к 6 годам еще не завершается ... у ребенка дошкольного возраста протекает значительно большее количество крови, чем у взрослого. Это удовлетворяет потребность детского организма в кислороде, вызываемую интенсивным обменом веществ. За ...
Вещества, загрязняющие природную среду, очень разнообразны. В
зависимости от своей природы, концентрации, времени действия на организм
человека они могут вызвать различные неблагоприятные последствия.
Кратковременное воздействие небольших концентраций таких веществ может
вызвать головокружение, тошноту, першение в горле, кашель. Попадание в
организм человека больших концентраций токсических веществ может
привести к потере сознания, острому отравлению и даже смерти. Примером
подобного действия могут являться смоги, образующиеся в крупных
городах в безветренную погоду, или аварийные выбросы токсичных веществ
промышленными предприятиями в атмосферу.
Реакции организма на загрязнения зависят от индивидуальных
особенностей: возраста, пола, состояния здоровья. Как правило, более
уязвимы дети, пожилые и престарелые, больные люди.
При систематическом или периодическом поступлении организм сравнительно
небольших количеств токсичных веществ происходит хроническое отравление.
Признаками хронического отравления являются нарушение нормального
поведения, привычек, а также нейропсихического отклонения: быстрое
утомление или чувство постоянной усталости, сонливость или, наоборот,
бессонница, апатия, ослабление внимания, рассеянность, забывчивость,
сильные колебания настроения.
При хроническом отравлении одни и те же вещества у разных людей могут
вызывать различные поражения почек, кроветворных органов, нервной
системы, печени.
Сходные признаки наблюдаются и при радиоактивном загрязнении
окружающей среды. Так, в районах, подвергшихся радиоактивному
загрязнению в результате Чернобыльской катастрофы, заболеваемость среди
населения особенно детей, увеличилась во много раз.
Высокоактивные в биологическом отношении химические соединения могут
вызвать эффект отдаленного влияния на здоровье человека: хронические
воспалительные заболевания различных органов, изменение нервной системы,
действие на внутриутробное развитие плода, приводящее к различным
отклонениям у новорожденных.
Медики установили прямую связь между ростом числа людей, болеющих
аллергией, бронхиальной астмой, раком, и ухудшением экологической
обстановки в данном регионе. Достоверно установлено, что такие отходы
производства, как хром, никель, бериллий, асбест, многие ядохимикаты,
являются канцерогенами, то есть вызывающие раковые заболевания. Еще в
прошлом веке рак у детей был почти неизвестен, а сейчас он встречается
все чаще и чаще. В результате загрязнения появляются новые, неизвестные
ранее болезни. Причины их бывает очень трудно установить.
Огромный вред здоровью человека наносит курение. Курильщик не только
сам вдыхает вредные вещества, но и загрязняет атмосферу, подвергает
опасности других людей. Установлено, что люди, находящиеся в одном
помещении с курильщиком, вдыхают даже больше вредных веществ, чем он сам
(рис.1).
БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ И БОЛЕЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Кроме химических загрязнителей, в природной среде встречаются и
биологические, вызывающие у человека различные заболевания. Это
«Наследственные болезни человека»
... все люди, имеющие контакт с инфекционными больными заболевают, и, наконец, нельзя исключить, что в многообразии течения заболевания определенную роль играют наследственные особенности организма. 1. Историческая справка Медицинская генетика ...
болезнетворные микроорганизмы, вирусы, гельминты, простейшие. Они могут
находиться в атмосфере, воде, почве, в теле других живых организмов, в
том числе и в самом человеке.
Наиболее опасны возбудители инфекционных заболеваний. Они имеют
различную устойчивость в окружающей среде. Одни способны жить вне
организма человека всего несколько часов; находясь в воздухе, в воде, на
разных предметах, они быстро погибают. Другие могут жить в окружающей
среде от нескольких дней до нескольких лет. Для третьих окружающая среда
является естественным местом обитания. Для четвертых — другие организмы,
например дикие животные, являются местом сохранения и размножения.
возбудители столбняка, ботулизма, газовой гангрены, некоторых грибковых
заболеваний. В организм человека они могут попасть при повреждении
кожных покровов, с немытыми продуктами питания, при нарушении правил
гигиены.
Болезнетворные микроорганизмы могут проникнуть в грунтовые воды и стать
причиной инфекционных болезней человека. Поэтому воду из артезианских
скважин, колодцев, родников необходимо перед питьем кипятить.
Особенно загрязненными бывают открытые источники воды: реки, озера,
пруды. Известны многочисленные случаи, когда загрязненные источники воды
