Понятие и основные этапы онтогенеза

метки: Онтогенез, Развитие, Человек, Организм, Период, Учение, Особенность, Анатомия

Каждая особь имеет определенную продолжительность существования, в течение которой происходят серии последовательных количественных и качественных изменений, проявляющихся в виде роста и развития. Рост и развитие организма — сложные явления, результат многих метаболических процессов и размножения клеток, увеличения их размеров, процессов дифференцировки, формообразования и т.д. Именно в ходе роста и развития организма происходит реализация неповторимой наследственной программы (генотипа) в ее внешнее проявление (фенотип) под воздействием и контролем разнообразных и всегда уникальных факторов среды.

Индивидуальное развитие особи с момента зарождения до естественного завершения жизненного цикла называется онтогенезом.

С преобразованиями, происходящими в процессе онтогенеза, связано «возникновение» всех видов изменчивости биологических признаков человека.

Познание закономерностей, причин и факторов этого процесса служит научной основой для отыскания средств влияния на развитие человека, что имеет важнейшее значение для медицинской практики.

Исследование онтогенеза предоставляет своеобразный ключ к пониманию явления биологической изменчивости человека. Эти знания существенны для понимания индивидуальных различий формы и функций организма, поскольку многие из этих особенностей определены различиями в относительной скорости роста отдельных частей тела. Изучение процесса развития важно для выяснения механизмов эволюции человека, так как эволюция морфологических признаков во многом сводится именно к изменению генетически обусловленного роста и развития.

Разные стороны (аспекты) этого явления изучает эмбриология и биология развития, физиология и биохимия, молекулярная биология и генетика, медицина, педиатрия, возрастная психология и множество других дисциплин. Этой же проблеме посвящено отдельное направление биологической антропологии — возрастная антропология или ауксология (от греч. auxano — расти).

ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ОНТОГЕНЕЗА

Онтогенез — это индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом от момента его зарождения до конца жизни. Онтогенез включает рост, т. е. увеличение массы тела, его размеров, дифференцировку.

Онтогенез, или жизненный цикл — одно из ключевых биологических понятий. Впервые его использовал Э. Геккель (1866) при формулировании своего биогенетического закона, подразумевая под онтогенезом только процесс внутриутробного развития. В настоящее время с этим термином связывается весь спектр последовательных преобразований организма от момента зачатия до окончания жизненного цикла (смерти).

Коллоидные системы в организме человека

... разделял сыворотку крови на пять белковых фракций. Особую роль коллоиды играют в жизнедеятельности живых организмов, включая организм человека. Глава 2. Организм человека как единая коллоидная система. Биологическая роль коллоидных систем организма Большие молекулы протеинов, полисахаридов и нуклеиновых кислот ...

Онтогенез (от греч. ontos — существо и genesis — происхождение) — это жизнь до рождения и после него, это непрерывный процесс индивидуального роста и развития организма, его возрастного изменения.

Развитие организма ни в коем случае не следует представлять как простое увеличение в размерах. Биологическое развитие человека — сложное морфогенетическое событие. Это результат многочисленных метаболических процессов, деления клеток, увеличения их размеров, процесса дифференцировки, формообразования тканей, органов и их систем.

Онтогенез можно рассматривать как процесс возникновения и преобразования различных особенностей организма (признаков и систем признаков).

Под воздействием и контролем разнообразных и всегда уникальных факторов среды (модификаторов развития) в ходе роста и развития происходит реализация неповторимого генетического материала (генотипа) в его «внешнее» проявление (фенотип).

Онтогенетическое развитие человека можно охарактеризовать рядом общих особенностей. К таковым относят:

Непрерывность, Постепенность и необратимость, Цикличность, Гетерохрония, или разновременность, Чувствительность к эндогенным и экзогенным факторам, Половой диморфизм.

Еще одна фундаментальная характеристика суммируется из всех приведенных выше — это индивидуальность процесса онтогенеза. Люди рождаются, растут, развиваются, стареют, умирают в соответствии с некоторыми закономерностями, многие из которых нам достоверно известны. Но динамика онтогенетического развития отдельного человека неповторима. Она предсказуема лишь в общих чертах, из прочих — уникальных «деталей» — складывается морфологическая индивидуальность человека. Индивидуальность развития является одной из общих характеристик онтогенеза. Несмотря на странное сочетание слов, это — закон.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ОНТОГЕНЕЗА

онтогенез пренатальный детство старость

Рост любого многоклеточного организма, начинающийся всего с одной клетки (зиготы), можно разделить на четыре крупные стадии:

• гиперплазия (деление клеток) — увеличение числа клеток в результате последовательных митозов;
• гипертрофия (рост клеток) — увеличение размеров клеток в результате поглощения воды, синтеза протоплазмы и т.п.;

— детерминация и дифференцировка клеток — детерминированными называются клетки, которые «выбрали» программу дальнейшего развития. В процессе этого развития клетки специализируются для выполнения определенных функций, то есть происходит их дифференцировка — на клеточные типы. Тип обусловлен спецификой экспрессии генов, которая на клеточном уровне поддерживается благодаря явлению цитоплазматической и ядерной памяти.

морфогенез — конечным результатом упомянутых процессов является образование клеточных систем — тканей, а также органов и систем органов.

Все без исключения стадии развития сопряжены с биохимической активностью. В результате белкового синтеза заключенная в ДНК информация реализуется в форме ферментов, регулирующих функциональную активность клетки. Изменения, происходящие на клеточном уровне, приводят к изменению формы, структуры и функции клеток, тканей, органов и, наконец, в целом, организма (морфогенеза).

Даже если не наблюдаются очевидные количественные изменения (собственно рост), в организме постоянно идут качественные перестройки на всех уровнях организации — от генетического (активность ДНК) — до фенотипического (форма, структура и функции органов, их систем и организма в целом).

Процесс онтогенетического развития логично разделить на два этапа:

период пренатального развития — внутриутробный этап, длящийся от момента образования зиготы в результате оплодотворения до момента рождения;

• постнатальное развитие — земная жизнь человека от рождения до смерти (от первого вдоха до последней мысли).

С преобразованиями, происходящими в процессе онтогенеза, связаны все виды изменчивости биологических признаков человека.

Развитие человека начинается с одной клетки (оплодотворенной зиготы), а дальнейшие преобразования можно разделить на четыре крупных морфогенетических события: гиперплазию (деление клеток); гипертрофию (рост клеток); детерминацию и дифференцировку клеток и морфогенез . Конечным результатом этих преобразований является образование клеточных систем — тканей, а также органов, их систем органов и организма в целом.

Первые два месяца внутриутробного развития — стадия эмбриогенеза, характеризующаяся процессами «регионализации» и гистогенеза (дифференцировки клеток с образованием специализированных тканей).

В то же время благодаря дифференциальному росту клеток и клеточным миграциям части организма приобретают определенные очертания, структуру и форму. Этот процесс — морфогенез — активно идет вплоть до взрослого состояния и продолжается до старости. Но его основные итоги видны уже на 8-й неделе внутриутробного развития. К этому времени эмбрион приобретает основные характерные признаки человека.

В процессе историко-эволюционного формирования человека меняется и его онтогенез. Основные изменения индивидуального развития — это удлинение утробного развития, увеличение длительности детства, отсрочка времени полового созревания, выделение особого периода, переходного от половой зрелости к пожилому возрасту, увеличение общей продолжительности жизни.

Необходимо отметить и то, что на всех этапах онтогенеза организм человека остается целостной и открытой биологической системой.

Процессы развития человеческого организма на разных стадиях онтогенеза наглядней будет рассмотреть в таблице:

Периоды и стадии	Границы	Основная характеристика
1. Пренатальный период (внутриутробный период 3 стадии	0-9 месяцев внутриутробного развития	Формирование биологического организма человека, способного к выживанию в воздушной среде.
1.1. Предзародышевая стадия	0-2 недели после оплодотворения	Развитие оплодотворенной яйцеклетки до внедрения ее в стенку матки и образования пупочного канатика
1.2. Зародышевая (эмбриональная стадия)	С 3-й недели до конца 2-го месяца развития	Анатомическая и физиологическая дифференцировка различных органов. С 3-й недели начинается формирование нервной системы, спинного и головного мозга, после 8-й недели нервная система начинает функционировать. С 6-й недели начинается половая дифференциация
1.3. Стадия плода	С 3-го месяца беременности до 9 мес. и родов	К концу 3-го месяца определяется пол ребенка. В начале 7-го мес. плод способен к выживанию в воздушной среде и называется ребенком, у него с 7 мес. уже функционируют рефлексы сосания, мигания, реагирования на звук. К моменту рождения все клетки головного мозга сформированы и больше в течение жизни не формируются
2. Период детства (4 стадии)
2.1. Стадия новорожденности и младенчества	С момента рождения до 1-го года жизни. Кризис 1-го года	Бурный рост массы тела, физического развития: формирование ходьбы, движений рук, пальцев. Формирование восприятия, образной памяти, наглядно-действенного мышления, понимания речи, эмоционального развития
2.2. Раннее детство (первое детство)	С 1 до 3 лет Кризис 3 лет	Развитие функциональной независимости и речи ребенка, наглядно-образного мышления. Овладение бытовыми навыками, действиями с предметами
2.3. Дошкольное детство (второе детство)	С 3-х до 6-7 лет Кризис 7-8 лет	Развитие личности ребенка, развитие когнитивных процессов, формирование совести, нравственности, инициативы
2.4. Младший школьный возраст (третье детство) перипубертатный	С 7 лет до 12 лет (мальчики) С 7 до 11 лет (девочки) Подростковый кризис 13 лет	Включение ребенка в социальную группу, выход за пределы семьи. Развитие интеллектуальных умений и знаний. Созревание в 7-8 лет андрогенной зоны коры надпочечников, продуцирующей мужские половые гормоны — андрогены, усиление роста и начального полового созревания
3. Период отрочества (2 стадии)	С 13 до 21-23 лет
3.1. Подростковый возраст (пубертатный)	13-16 лет (мальчики) 12-15 лет (девочки) Кризис 17-18 лет	Наиболее ответственным этапом в развитии человека является период полового созревания. Идет созревание репродуктивной системы размножения — гипоталамус — гипофиз — половые гормоны — половые железы — половые клетки, происходит развитие первичных и вторичных половых признаков, сдвиги морфофункциональных параметров, высока вероятность отклонений показателей здоровья. Резкий пик роста размеров тела (в 13-15 лет у мальчиков, в 11-13 лет у девочек) под влиянием половых гормонов и гормона роста, развитие мускулатуры у мужчин, гормональные и эмоциональные сдвиги. Происходит развитие логического мышления и формирование самосознания
3.2. Юношеский возраст (ювенальный)	17-21 год (юноши) 16020 лет (девушки)	Завершается половое и биологическое созревание, организм выходит на пик своего физического развития, полной функциональной зрелости мозга к 18 годам, пик интеллектуальных и когнитивных возможностей к 18-20 годам. Происходит формирование мировоззрения и стабилизация характера, развитие профессиональных способностей и умений, выбор жизненной позиции, принятие ответственных жизненных решений. Достижение социальной зрелости, самостоятельности, материального и социального самообеспечения
4. Период взрослости, зрелости
4.1. Стадия молодости или ранней зрелости	22-33 года Кризис 33-35 лет	Прекращается физический рост, интеллектуальный рост, достигнута полная физиологическая зрелость. Продолжается развитие личности и социальное развитие. Стадия самоутверждения себя в обществе, семье, профессии, сексе, любви, карьере, детях и т.п.
4.2. Зрелый возраст	35-60 лет (мужчины) 35-55 лет (женщины)	С 35 по 40-43 лет — период стабилизации, закрепления своих успехов в карьере, семье, сексе, материальном обеспечении, детях и т.п. Критическое десятилетие 45-55 лет (появляются признаки ухудшения здоровья, потери молодости и красоты, попытки «доказать» свою молодость через любовные интриги или карьеру, бизнес, появляются депрессивные настроения, гормональные сдвиги — наступает период климакса у женщин). С 55 до 50-65 лет — период физиологического и психологического равновесия
5.1. Пожилой возраст (первая старость)	61-74 (мужчины) 56-74 (женщины)	Кризис преклонного возраста: потеря социальной роли, выраженное старением организма, сознание неизбежности близкой смерти, осмысление своей жизни: принятие своей жизни или осознание ошибочности, бессмысленности своей жизни. Старение — закономерный биологический процесс, ведущий к понижению адаптационных возможностей и жизнеспособности человека. Проявления: снижение роста на 1 см за 5 лет после 60 лет, потеря зубов, упругости кожи, поседение, нарушение на клеточном и молекулярном уровне, различные заболевания, уменьшение массы тела, снижение биоактивности мозга ЭЭГ, снижение слуха, зрения, снижение гормонов, обмена веществ, в составе крови, повышение частоты хромосомных нарушений и в генах
5.2. Старческий возраст	75-90 лет
Долгожители	90 лет и старше

На всех этапах онтогенеза

Многие из этих механизмов обладают свойством саморегуляции, и большинство представляют собой сложные межсистемные комплексы, которые сами образуются в ходе онтогенеза. Они запускают и контролируют развитие отдельных систем организма. Мы же получаем хорошую возможность структурировать этот непрерывный процесс на условные этапы (периоды онтогенеза), регуляция в пределах которых оказывается более или менее жестко обусловленной генетически (чувствительные периоды).

Хотя всё или почти всё замыкается в конце концов на генах, даже эндогенные регуляторы роста (та же нейроэндокринная система, призванная канализировать рост), оказываются во взаимодействии с широким спектром экзогенных условий («шумов» развития), многие из которых имеют случайный характер. Реализация наследственной программы, происходящая в ходе индивидуального развития, в значительной степени попадает под влияние конкретных условий среды, в которой и протекает весь процесс. А ведь эти условия сами непрерывно изменяются.

В результате онтогенез представляет собой целостную и динамичную картину смены этапов, характеризующихся различными темпами роста. Каждый такой этап имеет свою возрастную норму реакции, обычно приближающуюся к среднегрупповой (популяционной) характеристике.

По ускорению или, наоборот, замедлению темпов роста отдельных систем или всего организма в целом, то есть по степени его акселерированности или ретардированности, мы можем судить о нормальности хода индивидуального развития. А это, с одной стороны, прямой путь к контролю, профилактике и диагностике возможных отклонений, а с другой — возможность для более глубокого понимания причин биологической (и не только) изменчивости человека.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

[Электронный ресурс]//URL: https://psystars.ru/referat/ontogenez-cheloveka/

1. Алексеев В.П. Становление человечества. — М., 1984.

2. Антропология. Хрестоматия. — М., 1997.

3. Бунак В.В. Род Homo, его возникновение и последующая эволюция. — М., 1980.

4. Любимова З.В., Маринова К.В., Никинина А. Возрастная физиология: В 2 ч. Ч. 1. — М.: Владос, 2004

5. Столяренко В.Е., Столяренко Л.Д. Антропология — системная наука о человеке: Учеб. Пособие. — Ростов н/Дону, 2004

6. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: Учебник. — 2-е изд. М., 1999.