Сущность социализма. Нормативная и модальная личности Предмет: Философия

  • Деятельность прокуратуры в обеспечении прав и свобод личности. С.В. Бабенко, «Российская юстиция», № 9, сентябрь 2007.
  • Предписанные. нормативные и поощряемые законом сделки с землей. дискуссионные вопросы. М.Х. Вахаев, «Журнал российского права», № 8, август 2007.
  • Сравнительная характеристика сущности, методики расчета и отражения в учете и отчетности отложенных налогов согласно ПБУ 18/02 «Расчеты по налогу на прибыль» и МСФО 12 «Налоги на прибыль». О.А. Заббарова, И.А. Гусынина, «Все для бухгалтера», № 8, апрель 2007.
  • Обжалование нормативных и ненормативных актов. Д. Ковалевская, «Финансовая газета», № 34, август 2006.
  • Судебная защита прав и свобод личности. Л.Ю. Грудцына, «Российская юстиция», № 2, февраль 2006.
  • Понятие и сущность холдингового объединения. И.С. Шиткина, «Законодательство», № 2, февраль 2006.
  • Сущность банковских технологий и специфика их использования в системе безналичных расчетов. Е.Г. Саксельцева,»Расчеты и операционная работа в коммерческом банке», № 12, декабрь 2005.
  • Цивилистика и человеческая личность.

    Д.В. Добрачев, «Адвокат», № 11, ноябрь 2005.

  • Судебная защита прав и свобод личности: теоретический аспект. Л.Ю. Грудцына, «Законодательство и экономика», № 8, август 2003.
  • Конституционная жалоба: традиции и новации в механизме гарантий прав и свобод личности. И.А. Кравец, «Журнал российского права», № 8, август 2003.
  • К вопросу о сущности военной службы и ее месте в системе государственной службы. А.В. Кудашкин, «Право в Вооруженных Силах», № 8, август 2003.
  • К вопросу о понятии и сущности косвенных налогов. И.П. Гусева, «Законодательство и экономика», № 6, июнь 2003.
  • Разграничение нормативных и ненормативных актов при рассмотрении дел, возникающих из публичных правоотношений. С. Потапенко, «Российская юстиция», № 6, июнь 2003.
  • Обжалование нормативных и ненормативных актов, решений, действий. бездействия государственных органов по АПК РФ. Т.В. Савинко, «Бухгалтерский учет», № 3, февраль 2003.
  • Описание предмета: «Философия»

    Предмет философии исторически изменялся: предметом философских мышлений у древних философов являлась природа, космос; в средние века в центре внимания философских размышлений стоит бог — тео — теоцентризм. В центре внимания русских философов прошлого столетия стоял человек — антопоцентризм. В настоящее время существуют философские направления, которые отличаются по своему предмету, по методу исследования.

    4 стр., 1881 слов

    Судебная защита прав и свобод личности Предмет: Правоведение

    ... № 8, август 2006. Судебная защита прав и свобод личности. Л.Ю. Грудцына, "Российская юстиция", № 2, февраль 2006. Конституционные гарантии судебной защиты прав и свобод и особенности их реализации в гражданском судопроизводстве. Л.Ю. Грудцына, "Законодательство и экономика", № 2, февраль 2005. Проблемы судебной защиты прав и свобод военнослужащих ...

    Основные проблемы философии.

    1) Проблема БЫТИЯ ( существования), эта проблема имеет два аспекта: а) что существует; б) как доказать существования того или иного элемента бытия. Первые философы (др. греки) бытие отождествляли с материальным неразрушимым, совершенным космосом, природой — многообразия объектов и явлений мира. В средние века противопоставляется истинное божественное бытие и не истинное сотворенное бытие. В новое время (17 век) бытие ограничивается природой, миром естественных тел.

    2) Проблема первоначала, первоосновы субстанции. На протяжении столетий мыслители пытались найти, то из чего возникают вещи, и во что они превращаются распадаясь. Так первые философы понимали под первоначалом нечто конкретное чувственное.

    3) Фундаментальные свойства бытия. К таковым относятся движения пространства и время.

    4) Предметом философских размышлений были связи развития между объектами материального мира — диалектика.

    5) Гносеология — теория познания. Вопрос о источниках наших знаний, вопрос о познании мира, вопрос о истине… 6) Предметом философских размышлений выступает общество и человек.

    Фундаментальной проблемы философии является проблема соотношения материального и духовного, объективного или субъективного. На ранних стадиях философы убедились, что существует явление духовного характера. Проблема материального и духовного решалась двумя прямо противоположными способами: одно считали, что материальное является первичным, а духовное вторичным, а другие считали наоборот.

    Материализм — это философская система (концепция, учение), которая признает в качестве первичного материальное начало; вторичное идеальное. Крупными представителями материализма древней Греции были Фалес, Анаксимен, Гераклит.

    Идеализм — это философская система, которая принимает в качестве первичного идеальное начало; вторичное (производное) — материальное; некий дух творит окружающий мир. Крупнейшими идеалистами были: Пифагор, Платон.Кроме этих двух как основным философских направлений существуют дуалистические школы (дуа — два), которые принимают материальное и идеальное в качестве двух первоначал. Крупнейшим представителем был Декар.

    Материализм и идеализм как философские направления неоднородны, существуют различные формы как материализма так и идеализма.

    Формы материалистических учений: 1) Наивный, стихийный материализм древних греков. Древних греки высказали ряд идей не опираясь на какую-то единую систему (научное, гуманитарное знание) взгляды их были наивны.

    2) Механистический, метафизический материализм (17-18 век).

    В 17 веке были открыты законы механики Ньютона. Эти законы механики мыслители стали использовать для объяснения всех явлений мира, явлений в жизни и.т.д Сложились тем самым определенное мировоззрение — механистическое, которое имело как сильные так и слабые стороны.

    3) Метафизический — метафизика, под метафизикой Аристотель понимал ту сферу человеческой знаний, которые стоит за физикой. Понятие метафизика понимается как метод познания, согласно которому все явления природы рассматриваются обособленно друг от друга ( вне движения).

    Такой метод сложился в 17 веке в естествознание.

    4) Диалектический (диалектика), понимают философскую концепцию, которая изучает взаимосвязи явлений мира, противоречивость бытия, развитие материального мира.

    Формы идеализма: субъективный и объективный.

    1) Субъективный идеализм признает в качестве первоначала мое сознание, сознание конкретного человека.

    Крупнейшими представителем был Епископ Беркли. Вещи окружающего мира представляют комплекс моих ощущений.

    Логика рассуждения: мир дан в ощущениях.

    2) Объективный идеализм — это философская концепция, которая в качестве первичного признает «ничье сознание», дух вообще, а все вещи окружающего мира произведены от этого духа. Крупнейшим представителем был Платон.

    Согласно учению, которого мир вещей, есть продукт деятельности абсолютной идеи, некой духовной субстанции, это символ всех человеческих знаний. Абсолютная идея развивается постоянно.

    Описание предмета философия  1
    досье — консультации
    Образование: Волгоградский Государственный Университет, мировая экономика.

    Современная Гуманитарная Академия, психология.

    Консультирую взрослых, психокоррекция:

    Граждане как субъекты гражданского права

    Гражданское право

    Курсовая работа

    38 стр.

    Исследование межличностной совместимости и срабатываемости в группе

    Общая и прикладная экология

    Диплом

    104 стр.

    Способы защиты прав и свобод человека

    Конституционное право

    Курсовая работа

    43 стр.

    Судебная защита прав и свобод личности

    Правоведение

    Курсовая работа

    28 стр.

    Описание предмета философия  2
    досье
    Образование: Испанская школа № 148 г. Ленинграда , серебряная медаль, Санкт-Петербургский Электротехнический Университет, красный диплом. Физик.
    Влияние индивидуально-психологических особенностей личности на ее конформность

    Психология

    Диплом

    123 стр.

    Дать характеристику понятий: индивид, индивидуальность, личность

    Менеджмент персонала

    Реферат

    26 стр.

    Личность и общество. Свобода и ответственность личности

    Философия

    Реферат

    24 стр.

    Понятие и значение принципов осуществления правосудия

    Правоведение

    Реферат

    27 стр.

    Семья и развитие личности ребенка

    Педагогика

    Диплом

    50 стр.

    Реферат

    Все образцы работ, которые созданы сотрудниками «Студенточки»